RU ENG
Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2026 — № 2

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2026 — № 2

Теоретические исследования

10.55959/LPEJ-26-07
Груздев М.В. Исследование ценностно-смыслового единства международного образовательного пространства дружественных стран. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.9-32
10.55959/LPEJ-26-08
Молчанов И.Н. Актуальные направления развития системы высшего образования в России. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.33-57
10.55959/LPEJ-26-09
Гордеева О.В. Былички и бывальщины об обмирании как форма фиксации модели околосмертного опыта. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.58-89
10.55959/LPEJ-26-10
Алтынник Н.И., Краснощеков Н.А. Особенности формирования и развития профориентационной деятельности в советском и постсоветском обществе. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.90-115

Эмпирические исследования

10.55959/LPEJ-26-11
Линь Я. Педагогический анализ тенденций студенческой мобильности: роль «мягкой силы» и интернационализация учебного процесса. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.116-137
10.55959/LPEJ-26-12
Горячева Н.А., Романова Е.А. Представления студентов об эффективности применения наглядных средств в обучении грамматике арабского языка. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.138-150
10.55959/LPEJ-26-13
Наумова Т.А., Мухачева Е.В. Формирование толерантности к русской культуре у иностранных студентов: педагогическая модель и технология на занятиях по дисциплине РКИ. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 2. c.151-174

Все журналы