RU ENG
Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2026 — № 1

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2026 — № 1

Эмпирические исследования

10.55959/LPEJ-26-05
Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е., Маркарян А.М. Студенты МГУ о своем образовании и карьерных перспективах: сравнительный анализ «миллениалов» и «зумеров». // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.9–33
10.55959/LPEJ-26-06
Троицкая Ю.В., Меркулова Л.П. Коммуникативная мобильность в компетентностной парадигме образования. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.34–53

Теоретические исследования

10.55959/LPEJ-26-01
Король А.Д., Кольмакова Е.Г., Писарчук Н.М. Проектирование и реализация эвристически ориентированной географической дисциплины «Геоэкономика стран» в рамках междисциплинарной магистерской программы. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.54–75
10.55959/LPEJ-26-02
Мэй Ю., Гукаленко О.В., Пустовойтов В.Н. Ценностные основы развития педагогического образования в современной России. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.76–97
10.55959/LPEJ-26-03
Го Ш.Ш., Османжанова М.О. Особенности реализации идеологополитического воспитания студентов средствами учебной дисциплины (на примере курса китайского языка и литературы). // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.98–119
10.55959/LPEJ-26-04
Константинов О.П. Методологические основания проектирования цифровой образовательной среды для формирования иноязычной компетенции студентов неязыковых специальностей. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2026. № 1. c.120–137

Все журналы