Главная ЖурналыВестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2022 — № 3

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2022 — № 3

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование

Выпуск 3 , номер 3, 2022

Выпуск 3

Басюк В.С. Слово к читателю. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.3-8

Образование в мире: подходы и инновационные решения

Сорина Г.В., Гуров Ф.Н. Метавселенная и проблемы современного образования. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.9-23

Иванова С.В., Иванов О.Б. Геймификация как новый значимый элемент современного образовательного пространства. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.24-37

Басюк В.С. Современные тенденции подготовки педагогов в условиях быстро меняющихся социальных вызовов. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.38-55

Калина И.И. Вклад МГУ имени М.В. Ломоносова в формирование технологического суверенитета страны средствами подготовки учителей естественно-научного профиля. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.56-64

Теория, методика и организация образовательного процесса

Войнов В.Б. Место ребенка в концепциях доказательной педагогики. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.65-81

Аринушкина А.А. О резильентности малокомплектных школ. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.82-94

Брель Е.Ю., Смышляева Л.Г. Концептуально-технологическое обновление практики психолого-педагогических классов. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.95-110

Мурафа С.В., Хоанг Ч.Х. Проблематика психического здоровья вьетнамских учащихся в период социального дистанцирования, связанного с COVID-19. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.111-121

Сюй Х., Машкина О.А. Лингвострановедческий курс как средство повышения качества преподавания русского языка китайским студентам. // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.122-134

Научные школы МГУ имени М.В. Ломоносова: актуальные вопросы образования

Басюк В.С., Сорина Г.В., Гуров Ф.Н. Междисциплинарная научно-образовательная школа Московского университета "Сохранение мирового культурно-исторического наследия": вклад факультета педагогического образования (ФПО). // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.135-142

Международная научно-практическая конференция "Метавселенная: будущее науки и образования". // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2022. — №3 — с.143

следующий выпуск предыдущий выпуск

Все журналы