Издательский Дом МГУ
RU
ENG
Войти
Регистрация
Войти
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
RU
ENG
Книги
Учебная литература
Книжные серии
Буклисты
Грантовые проекты
Авторы
Журналы
Все выпуски
Все журналы
Журналы по рубрикам
Сувениры
Магазины
Копицентр
Партнеры
Издательство
О нас
Авторам
События
История
Контакты
Личный кабинет
Войти
Выйти
Регистрация
Найти
Главная
Журналы
Psychology in Russia: State of the Art — 2024 — № 1
Psychology in Russia: State of the Art — 2024 — № 1
Psychology in Russia: State of the Art
Выпуск 17 , номер 1, 2024
номер на сайте журнала, в полнотекстовом формате
Developmental psychology
DOI:
10.11621/pir.2024.0101
Rivera Valdez, L.D., López Cortés, V.A. (2024). The Interfunctional Relationship Between Theory of Mind and Private Speech, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 3–23. DOI: 10.11621/pir.2024.0101
Psychometrics
DOI:
10.11621/pir.2024.0103
Akhmedjanova, D.R. (2024). Domain-Specific Self-Efficacy Scales for Elementary and Middle School Students, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 45–66. DOI: 10.11621/pir.2024.0103
DOI:
10.11621/pir.2024.0102
Larin, I.A., Sadovnikova, T.Yu. (2024). The Needs of Adolescents to Communicate with Their Parents in Online and Offline Formats: The Creation and Validation of a Questionnaire, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 24–44. DOI: 10.11621/pir.2024.0102
Clinical psychology
DOI:
10.11621/pir.2024.0104
Aslanova, M.S., Valieva, A.S., Bogacheva, N.V., Skupova, A.M. (2024). Mobile Food Tracking Apps: Do They Provoke Disordered Eating Behavior? Results of a Longitudinal Study, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 67-83. DOI: 10.11621/pir.2024.0104
Social psychology
DOI:
10.11621/pir.2024.0106
Le, D.H., Quang Dao, P. (2024). Exploring the Emotional Pathway from Motivation to Facebook* Addiction in a Vietnamese Undergraduate Sample, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 100-115. DOI: 10.11621/pir.2024.0106
DOI:
10.11621/pir.2024.0105
Gordeeva, T.O., Sychev, O.A., Kornienko, D.S., Rudnova, N.A., Dedyukina, M.I. (2024). To Stay or to Leave: The Role of School, Family, and Prosocial Goals in Migration Intentions of Russian High School Students, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 84-99. DOI: 10.11621/pir.2024.0105
Family psychology
DOI:
10.11621/pir.2024.0107
Kolenova, A.S., Kukulyar, A.M., Denisova, E.G., Ermakov, P.N. (2024). Self-Attitude and Reflection in Codependent Women: A Comparative Study, Psychology in Russia: State of the Art, 17(1), 116-132. DOI: 10.11621/pir.2024.0107
следующий выпуск
предыдущий выпуск
Все журналы