Книги

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Издание посвящено изложению физически и геометрически нелинейных квазистатических краевых задач механики деформируемого твердого тела и их реализации методом конечных элементов. Книга сочетает учебный материал и новые результаты, полученные авторами. Для композиционных материалов применяется асимптотический двухмасштабный метод. Описано численное моделирование процесса консолидации, эффективных свойств скальных грунтов, дисперсного композита и резинокордного слоя.

Книга предназначена для научных работников, аспирантов и студентов, а также инженеров и исследователей в прикладных областях знаний, которые исполь- зуют в своей деятельности асимптотические и численные методы.

Мы рассказываем об основных понятиях статистики, понимая под ней, как это принято в школьном курсе, описательную статистику. Основное внимание уделено статистическим переменным и операциям над ними (линейные преобразования, суммирование, смешивание). В заключительном разделе на примере истории открытия аргона мы рассказываем о роли статистики в естествознании.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящее издание является одновременно учебником и задачником по курсам аналитической геометрии, основам высшей алгебры и линейной алгебры, созданным по материалам лекций и семинаров, которые авторы читали и проводили в течение нескольких лет для студентов 1-го курса факультета космических исследований МГУ имени М. В. Ломоносова.

Издание охватывает все темы, необходимые будущим исследователям, обладающим хорошей математической подготовкой. Каждый раздел снабжен внушительным набором задач, решение которых обеспечит хорошее понимание предмета.

Для студентов университетов и вузов с углубленным изучением математики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В рамках учебной программы настоящий учебник дает достаточно общее полное базовое представление об основных (в том числе классических) физиологических понятиях и принципах, используемых при изучении системы свертывания крови. Применение современных биохимических подходов к решению проблемы физиологической регуляции системы свертывания крови делает возможным понимание механизмов взаимодействия процессов свертывания и противосвертывания.

Учебник состоит из двух частей, первая из которых охватывает современные теоретические представления о физиологических основах протекающих в организме процессов свертывания крови, их взаимоотношений с функцией противосвертывающей системы организма. Вторая часть посвящена практическому применению полученных теоретических знаний по гемостазу и включает выполнение задач по направлению профессиональной деятельности студентов, которые изучают первичный и плазменный гемостаз, гуморальные агенты противосвертывающей системы крови, взаимосвязь свертывающей и инсулярной систем организма. Это составляет наиболее важное отличие данного учебника от других книг по физиологии и биохимии свертывания крови.

Учебник рассматривает современное состояние системы гемостаза и знакомит читателей с методами исследования крови, применяемыми в физиолого-биохимических лабораториях и медицинской практике.

Он предназначен для студентов и преподавателей биологических и медицинских вузов, научных работников, врачей.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета

Учебное пособие включает основные разделы курса общей физики, читаемого студентам химического факультета Московского университета: «Механика», «Электричество», «Колебания и волны», «Оптика». При изложении материала авторы выделяют определения физических понятий и формулировки законов. В разделах «Колебания и волны» и «Оптика» последовательно реализуется единый подход к механическим и электромагнитным колебательным и волновым процессам. При этом особое внимание уделяется вопросам, представляющим наибольший интерес для будущих специалистов-химиков, в частности молекулярным колебаниям, оптическим явлениям, использующимся в современных экспериментальных методах исследования (рефрактометрии, спектроскопии, поляризационных методиках и др.).

Издание предназначено для студентов химических факультетов университетов, а также может быть полезно для широкого круга студентов физических и химических специальностей вузов естественно-научного профиля.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Том1:
ISBN 978-5-19-012188-9
ISBN 978-5-19-012189-6 (Т. 1)
Том2:
ISBN 978-5-19-012188-9
ISBN 978-5-19-012190-2 (Т. 2)

В учебнике систематически изложен курс неорганической химии (химии элементов) в соответствии с типовой программой дисциплины «Неорганическая химия» для химических факультетов государственных университетов на основе длиннопериодного варианта Периодической системы Менделеева. Широко использованы структурные данные, основы метода валентных связей, теории кристаллического поля, молекулярных орбиталей, современный вариант теории поляризации, метод Гиллепси. В книге отражен многолетний опыт преподавания неорганической химии на кафедре неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Для студентов химических факультетов университетов, будет полезен аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется неорганической химией или работает в этой области.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Иллюстрированный терминологический словарь структурной геологии предназначен для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению «Геология», а также для геологов, занимающихся структурными исследованиями. В словаре представлены 340 терминов, которые расположены в алфавитном порядке. Практически все термины сопровождаются иллюстрациями, для большинства из них приведен перевод на английский язык.

Рекомендовано Ученым советом факультета государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова

Основной целью учебного пособия является создание у студентов достаточного объема знаний в области «мягкой силы» и публичной дипломатии, основных аспектов практической реализации данного внешне- политического ресурса. В работе освещаются теоретические вопросы, а также исторические и современные процессы функционирования институтов «мягкой силы» и публичной дипломатии ведущих геополитических акторов современного мира. Данный курс лекций является первым в России примером учебной литературы, посвященной феномену «мягкой силы» и публичной дипломатии в мировой политике.

Для студентов высших учебных заведений гуманитарных специальностей, занимающихся изучением проблем международных отношений и глобального управления. Книга может быть полезна и для более широкой аудитории, интересующейся актуальными вопросами современного мирового политического развития.

Учебник представляет собой попытку соединить академические традиции отечественной науки с современными западными методиками преподавания древних языков. Занимательные по содержанию тексты, рассказывающие о приключениях вымышленных персонажей и в то же время знакомящие с повседневной жизнью древних римлян, в сочетании с разнообразными упражнениями облегчают освоение лексики и грамматики латинского языка.

В книге-пособии известного московского учителя-словесника Сергея Леонидовича Штильмана раскрывается идея «медленного» чтения — сотворчества читателя и писателя, предлагаются неожиданные открытия в анализе художественных произведений, изучаемых в школе, а также темы (язык жестов, «говорящие» имена), которые редко освещаются литературоведами и критиками.

Книга адресована учителям русского языка и литературы, а также абитуриентам и старшеклассникам, стремящимся проникнуть в тайны русской классики.

В книге приводятся авторские решения практически всех задач по стереометрии, которые были предложены на письменном экзамене по математике на нескольких факультетах МГУ — механико-математическом, физическом, химическом, экономическом и вычислительной математики и кибернетики — начиная с 1969 года, на дополнительном вступительном испытании (ДВИ), которое проводится на многих факультетах c 2011 года, а также на олимпиадах «Ломоносов». 

Пособие будет полезно школьникам для углубленного изучения математики и учителям.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой для прохождения дополнительного вступительного испытания в МГУ имени М. В. Ломоносова по дисциплине «Обществознание».

Рассчитано на абитуриентов, готовящихся к поступлению на гуманитарные факультеты вузов. Издание также может быть использовано учащимися старших классов для подготовки к выпускным экзаменам по обществознанию.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник выдающихся отечественных психологов профессора М.А. Гулиной и академика Ю.П. Зинченко содержит сведения по ключевым вопросам методологии, теории и современной практики психологического консультирования.

Издание предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки «Психологические науки», «Образование и педагогические науки», «Социальная сфера», а также для преподавателей факультетов психологии высших учебных заведений и консультирующих специалистов-практиков.

Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова

Пособие содержит систематическое изложение всех разделов курса «Современный русский литературный язык», а также задания для выработки умений и навыков работы с языковым материалом. Задачей пособия является углубление и систематизация знаний учащихся по всем разделам курса в соответствии с теоретическими установками и терминологическим аппаратом, принятым на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова.

Для учащихся старших классов гимназий, лицеев, школ с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, а также для абитуриентов.

В пособии изложена технология журналистской работы. Рассмотрены такие ее аспекты, как выявление новости, поиск темы, сбор информации. Представлена методика написания статей в жанрах, наиболее часто используемых в современной прессе (новостная заметка, репортаж, интервью, фиче, ньюс-фиче, портрет, комментарий, аналитическая статья). Даны рекомендации по работе над отдельными элементами статей (заголовок, лид, концовка), по построению карьеры в СМИ и по управлению редакцией.

Для студентов, обучающихся по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью», а также для журналистов и редакторов печатных СМИ.

Учебное пособие позволяет быстро и качественно овладеть методикой перевода с латинского языка на русский. Пособие состоит из трех частей и включает, во-первых, сведения о структуре латинского языка, поданные в виде аналитических таблиц; во-вторых, методику анализа латинского текста; в-третьих, упражнения, направленные на отработку методики перевода с латыни на русский язык. В приложении приводятся отрывки из сочинений Цицерона, св. Иеронима и Л.Бруни, в которых эти выдающиеся теоретики и практики перевода излагают свои взгляды относительно сущности и методики перевода. Пособие содержит Латинско-русский и Русско-латинский словари, а также список латинских грамматических терминов и их принятых сокращений.

Особое внимание уделяется методике перевода с латинского языка, существенным образом отличающейся от методики перевода с современных западноевропейских языков. 

Для студентов и преподавателей нефилологических отделений гуманитарных вузов, а также для всех других лиц, изучающих латинский язык.

Рекомендовано к печати по решению Редакционного совета факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, а также по решению Редакционного совета Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований

В предлагаемой читателю книге становление психологического знания рассматривается не как результат случайного стечения обстоятельств, а как закономерный процесс развития пространства научной психологии, детерминированный возможностями, открывающимися в ходе появления психологических теорий или моделей. Этот процесс имеет свою внутреннюю логику, согласно которой именно внутри психологии закладываются основы ее будущих построений. Описание процесса развития психологического знания, которое предлагается в данной работе, позволит читателю, в первую очередь студентам и аспирантам, более точно понимать механизмы возникновения и развития конкретных психологических подходов, а также будет способствовать формированию профессиональной творческой деятельности в области научной психологии.

Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета филологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

Учебник формирует основы коммуникативной культуры современного специалиста, владеющего языковыми и стилистическими нормами русского языка, осознающего ценность родного языка как хранилища национальной культуры и инструмента межкультурной коммуникации, способного творчески и эффективно организовывать свою речевую деятельность и решать языковыми средствами разнообразные задачи общения в профессиональной, общественной и личной сферах, аргументированно формулировать и отстаивать свою позицию.

Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям негуманитарных вузов и факультетов, а также всем любителям русского языка, стремящимся овладеть высокой культурой речи.

В книге содержится текст монографии, впервые изданной в 1991 г., автором сделаны изменения стилистического и иного характера, а также представлены две дополнительные главы, подготовленные в 2023 г. В монографии аргументация трактуется как человеческая деятельность во взаимосвязи различных ее аспектов: логико-гносеологического, прагматического, этического, эмоционального. В дополнительных главах рассматривается соотношение аргументационных и манипулятивных воздействий.

Ключевые слова: аргументация, теория аргументации, риторика, дискуссия, защита от манипуляций, аргументорика, философский текст

Учебное пособие, 1-е издание которого вышло в 1984 г., охватывает значительную часть курса «Элементы математической кибернетики», читаемого на механико-математическом факультете МГУ более 40 лет, а также часть материала, предусмотренного обязательной частью программы кандидатского экзамена по некоторым специальностям. В пособии рассматриваются основные классы дискретных управляющих систем (контактные схемы, формулы, схемы из функциональных элементов). Описываются простейшие методы синтеза, метод Шеннона, асимптотически наилучшие методы синтеза, метод каскадов. Приводятся примеры применения принципа локального кодирования.