Издательский Дом МГУ
RU
ENG
Войти
Регистрация
Войти
Пароль:
Запомнить меня
Забыли пароль?
RU
ENG
Книги
Учебная литература
Книжные серии
Буклисты
Грантовые проекты
Авторы
Журналы
Все выпуски
Все журналы
Журналы по рубрикам
Сувениры
Магазины
Копицентр
Партнеры
Издательство
О нас
Этика
Авторам
События
История
Контакты
Личный кабинет
Войти
Выйти
Регистрация
Найти
Главная
Журналы
Psychology in Russia: State of the Art — 2025 — № 1
Psychology in Russia: State of the Art — 2025 — № 1
Psychology in Russia: State of the Art
Выпуск 18 , номер 1, 2025
номер на сайте журнала, в полнотекстовом формате
Differential psychology
DOI:
10.11621/pir.2025.0104
Kornilova, T.V., Chumakova, M.A., Maksarova, L.B. (2025). Intelligence Types Predict Different Domains of Emotional Creativity Through Self-Assessed Creativity and Intelligence, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 60–82. DOI: 10.11621/pir.2025.0104
DOI:
10.11621/pir.2025.0103
Tsigeman, E.S., Bartseva, K.V., Alenina, E.A., Soldatova, E.L., Kovas, Yu.V., Likhanov, M.V. (2025). Elusive Sources for Gender Differences in Spatial Ability: The Role of Personality, Spatial Interests, and Everyday Behaviours, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 35–59. DOI: 10.11621/pir.2025.0103
DOI:
10.11621/pir.2025.0102
Rzhanova, I.E., Alekseeva, O.S., Britova, V.S., Burdukova, Y.A. (2025). Fluid Intelligence in Children with Learning Disabilities, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 20–34. DOI: 10.11621/pir.2025.0102
Educational psychology
DOI:
10.11621/pir.2025.0101
González-Arratia López-Fuentes, N.I., Torres Muñoz, M.A., Díaz-Loving, R. (2025). The role of self-esteem, self-efficacy, social support and resilience in psychological adjustment in schoolchildren, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 3–19. DOI: 10.11621/pir.2025.0101
Sport psychology
DOI:
10.11621/pir.2025.0106
Núñez, A., Kuleva, M., Iancheva, T., García-Mas, A. (2025). Perceived Mental Workload and Psychological Variables in Elite Individual and Team Bulgarian Athletes: An Exploratory Study, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 100–115. DOI: 10.11621/pir.2025.0106
DOI:
10.11621/pir.2025.0105
Mazhar, F., Faran, M., Ameer, H., Khand, S.T.M. (2025). Athletic Identity and Performance Anxiety among University Athletes: Moderating role of Perceived Coaching Styles, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 83–99. DOI: 10.11621/pir.2025.0105
Systematic review and meta-analysis
DOI:
10.11621/pir.2025.0108
Emelin, G.D., Enikolopov, S.N. (2025). Hostility and Cognitive Complexity: a Meta-analysis, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 144–157. DOI: 10.11621/pir.2025.0108
DOI:
10.11621/pir.2025.0107
López-Rodríguez, L., González Carballido, L.G., Montoya-Romero, C.A., Suárez-Rodríguez, M.C., González-Rabeiro, M., Charlot-Cardoza, O., Yañez-Rivera, A., Feria-Madueño, A. (2025). Self-Efficacy in High-Performance Sports: A Systematic Review and Meta-Analysis, Psychology in Russia: State of the Art, 18(1), 116–143. DOI: 10.11621/pir.2025.0107
следующий выпуск
предыдущий выпуск
Все журналы
На этом сайте используются файлы cookie. Мы собираем их для анализа трафика и улучшения работы интернет-магазина -
политика конфиденциальности
.
OK