Книги

Настоящий сборник представляет собой второй выпуск серии «Журналистика для здоровья нации», отражающей результаты приоритетного научно-образовательного и издательского проекта факультета журналистики МГУ. Основное внимание уделено анализу журналистской практики в освещении проблематики общественного здоровья; представлены практически все типы и виды СМИ. Междисциплинарный подход обеспечен авторским составом, в котором представлены врачи, педагоги, психологи, исследователи, журналисты. 

В сборнике публикуются данные исследований медиаконтента, осуществленные преподавателями, научными сотрудниками и студентами факультета журналистики МГУ. Самостоятельную ценность представляет приложение, включающее обширный исторический, справочный-статистический, документальный материал и журналистские тексты.

В учебном пособии рассмотрены основные направления палеонтологических исследований в области древних беспозвоночных организмов: систематика, эволюция, таксономия и номенклатура, образ жизни и условия существования, тафономия, стратиграфическое и породообразующее значение. В систематической части приведена характеристика наиболее важных для геологии групп беспозвоночных с кратким описанием таксонов от типов до родов. Определение таксонов ведется с помощью сравнительных таблиц и ключей, составленных по типу теза-антитеза. Описания сопровождаются рисунками и 34 палеонтологическими таблицами с изображением представителей родов. Имеется словарь терминов и указатель латинских названий. Все латинские названия имеют переводы. Для студентов геологических факультетов университетов и других вузов естественно-научного профиля.

Учебное пособие может быть использовано школьниками на занятиях в учреждениях дополнительного образования палеонтологических и общегеологических направлений; оно будет также полезно для всех интересующихся палеонтологией.

Данное пособие направлено на углубление и закрепление знаний, полученных во время лекционных и семинарских занятий, на развитие творческих и аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины «Экономика инноваций». Учитывая, что проект выполняется студентами выпускного курса и носит обобщающий характер, его успешное осуществление также требует мобилизации прежних знаний и опыта, накопленных в ходе изучения и других дисциплин.

Для семинарских и самостоятельных занятий студентов МГУ по курсу «Экономика инноваций».

Пособие представляет описание морфологического строя современного русского языка с позиций единых концептуальных оснований. Задача пособия - углубление и систематизация знаний учащихся в соответствии с про­граммой курса МГУ «Современный русский язык. Морфология». Теоретический курс сопровождают упражнения, построенные на материале русской художе­ственной литературы и СМИ, и завершают итоговые контрольные работы.

Для студентов, аспирантов факультетов журналистики, преподавателей русского языка, а также для редакторов текстов СМИ.

Аннотированный справочник «Музеи университетов Евразийской ассоциации», подготовленный Научно-методическим центром университетских музеев ЕАУ и Музеем Землеведения МГУ имени М.В. Ломоносова, содержит сведения о 222 музеях университетов России и стран СНГ - членов Евразийской ассоциации университетов.

Дополнительно приводится информация о 50 сотрудничающих с Научно-методическим центром музеях университетов, пока не входящих в ЕАУ. Приводимые сведения могут оказать помощь в координации учебной, научно-экспозиционной, научно-фондовой и научно-исследовательской работы, в осуществлении межмузейного взаимодействия.

Для сотрудников вузов, музеев, учителей средних школ и других учебных и культурных учреждений России и стран ближнего зарубежья.

Создатель и руководитель образовательной системы Сока (Япония) доктор Д.Икеда и ректор МГУ имени М.В.Ломоносова академик РАН В.А.Садовничий продолжают диалог об образовании и воспитании, который длится уже 15 лет. 

Первая часть книги повторяет издание 2004 года. Ее главная тема — роль и место университетов в глобализирующемся мире. Вторую, новую, часть диалога можно условно назвать «Будущее. Потеря определенности...». Размышления об этом и составляют суть «разговора о главном». 

Пособие содержит подробное изложение разделов грамматики немецкого языка, исторические тексты, грамматические и лексические упражнения. Цель пособия – ознакомить студентов с основными грамматическими явлениями немецкого языка,научить их видеть грамматическую структуру текста для его понимания и перевода, привить им навыки самостоятельного практического применения полученных знаний как в устной, так и в письменной речи. Пособие поможет учащимся овладеть грамматической системой языка, необходимого в общении, т.е. в говорении, аудировании, а также в понимании иноязычной литературы и в умении извлечь из оригинальных источников ключевую информацию. Для студентов исторических факультетов университетов, ориентированных на продолжительный период обучения, особенно для начинающих изучать немецкий язык в качестве второго иностранного.

Учебное пособие «О гейдельбергской обезьяне» представляет коммуникативный аспект в изучении латыни, направлено на повышение мотивации в изучении древних языков, активизации лексики, практического усвоения грамматических особенностей латинского языка. Открывает бытование на рубеже XX-XXI вв. современной латыни - Lingua Latina hodierna, до сих пор неучитываемой в методических рекомендациях. Предназначено для вузовских курсов «Латинский язык и культура».

Настоящее издание содержит избранные труды известного ученого и писателя, одного из основоположников современной российской политологии, почетного профессора факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова Бурлацкого Федора Михайловича за более чем полувековой период его творческой деятельности. В книге рассматриваются вопросы становления политической науки в СССР и современной России, актуальные проблемы политологических исследований, в том числе становления политических систем, институтов и процессов. Особое внимание автор уделяет феномену политического лидерства. 

Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников, всех, кто интересуется политической наукой.

В пособии использованы неадаптированные материалы бытового, страноведческого и общекультурного характера. Пособие включает тексты, словарь, упражнения, в отдельных случаях — лексико-грамматический комментарий.

Для студентов и аспирантов высших учебных заведений, школьников и широкого круга лиц, продолжающих изучение французского языка и культуры.

В монографии представлен комплексный политико-психологический анализ политических представлений и ценностей как на теоретико-методологическом уровне, так и по результатам эмпирических исследований. Обозначенные феномены рассматриваются с разных точек зрения: на уровне индивидуального и массового политического сознания, в поколенческом, политико-культурном и политико-идеологическом измерении. Книга дает развернутую картину систем политических представлений и ценностей современных российских граждан, раскрывает социализационный контекст их формирования.

Данное издание предназначено для специалистов в области политологии, социологии, психологии, студентов и аспирантов, изучающих политическую психологию и политическую социологию, а также для всех интересующихся данной проблематикой.

Учебное пособие соответствует программе кафедры русского языка филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и отражает многолетний опыт преподавания данного курса авторами учебного пособия на филологическом факультете МГУ.

Учебное пособие рассчитано на студентов-филологов, аспирантов, преподавателей русского языка и всех интересующихся проблемами русской фонетики.

Курс «Экономика инноваций» позволяет сформировать у студентов систему знаний в сфере экономики инноваций как на макроуровне (общая характеристика инноваций, теории инновационного процесса, концепции инновационного развития), так и на микроуровне (ключевые факторы осуществления инноваций, создание и развитие инновационной компании, выбор инновационной стратегии).

Практическое пособие предназначено студентам МГУ для семинарских и самостоятельных занятий по учебному курсу «Экономика инноваций».

Пособие содержит материалы курса, который авторы читают в течение ряда лет студентам факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Рассматриваются теоретические основания психологического анализа массовой политической коммуникации, приводятся примеры из современной коммуникативной политической практики, представлены тексты для чтения и задания для самостоятельной работы студентов.

Для специалистов в области политологии и психологии, студентов и аспирантов, изучающих политическую коммуникацию, а также для всех интересующихся данной проблематикой.

Стихотворный сборник «Птичий алфавит»  поможет юному подрастающему поколению лучше познакомиться с миром живой природы, научит любить, понимать и защищать его.

Пособие состоит из уроков, включающих адаптированные публицистические тексты, лексические и творческие задания, мотивирующие студентов к коммуникации на заданную тему, формированию практических навыков и развитию речевых умений. Особенность организации материала - ориентация учащихся на выражение собственного мнения и проведение дискуссий при работе в группе на русском языке как иностранном (продвинутый этап) и на русском как неродном. Цель курса - развитие языковой, речевой и социокультурной компетенции учащихся. Пособие направлено на совершенствование всех видов речевой деятельности - чтение, слушание, говорение, письмо. В нем освещается широкий круг тем социально-культурного и общественного характера. Все тексты объединены общей темой – «Актуальные вопросы рекламы». Для студентов, обучающихся по разным специальностям и дисциплинам «Филология», «Социология», «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью», «Межкультурная коммуникация» и др.

Новая книга В.А. Недзвецкого посвящена проблемам современной научной истории отечественного романа XIX столетия. Автор предлагает читателям хорошо аргументированные ответы на дискуссионные вопросы о содержательных формах пушкинского «Евгения Онегина», романной «трилогии» Гончарова, романного «пятикнижия» Ф.М. Достоевского, «Былого и дум» А.И. Герцена. Отдельная самобытная тенденция отечественного романа раскрыта на примере романа Н.С. Лескова «Некуда». Главы книги об античных «корнях» классического русского романа, о его страстном пропагандисте В.Г. Белинском и ярком историке романного жанра В.В. Кожинове, а также об удручающем положении с изучением литературной русской классики в школах нынешней России делают книгу актуальной не только для специалистов и студентов-филологов, но и для всех преподавателей-словесников.

Сергей Михайлович Бонди (1891–1983) – выдающийся пушкинист, текстолог, историк русской литературы XIX века, знаток музыки и театра, классик отечественного литературоведения. В первый раздел книги включены малоизвестные статьи С.М. Бонди, посвященные поэтам Баратынскому, Тредьяковскому, Сумарокову, Ломоносову. Во втором разделе публикуются неизданные письма Бонди к композитору М.Ф. Гнесину а так же статья Бонди «О музыкальном чтении» М.Ф. Гнесина. Впервые можно прочитать высказывания Бонди о В.С. Мейерхольде. Здесь же публикуются письма Д. Бонч-Бруевича к Бонди и дан комментарий к работе С.М. Бонди над Полным Академическим собранием сочинений Пушкина. Третий раздел, – это письма Сергея Михайловича к своим друзьям-ученым М.А. и Т.Г. Цявловским, А. Слонимскому и С. Боброву. Завершают книгу воспоминания о Бонди его друзей и учеников. В сборник включены редкие фотографии из семейного архива Бонди.

Сергей Михайлович Бонди (1891–1983) – выдающийся пушкинист, текстолог, историк русской литературы XIX века, знаток музыки и театра, классик отечественного литературоведения. В книгу включены пять наиболее значительных работ ученого, посвященных А. С. Пушкину. Написанные и изданные в разное время, эти работы представляют собой бесценный вклад в сокровищницу отечественной филологии.

Многие заболевания выходят за рамки одной медицинской дисциплины, и это становится серьезной преградой на пути к их изучению. Создание мультидисциплинарной группы с участием всех заинтересованных специалистов – путь к решению проблемы. Именно такое решение было принято в далекие 1980-е годы Российской Академией наук в отношении синдрома Шегрена. Объединение совместных усилий нескольких академических институтов привело к серьезным прорывам при изучении фундаментальных основ этой сложной патологии. Благодаря этому сегодня Российская Федерация вошла в десятку стран – лидеров в решении этой проблемы. В настоящем руководстве на основании многолетнего собственного опыта авторов и анализа данных мировой литературы освещены особенности клиники, диагностики и современных методов лечения больных с синдромом Шегрена.