Книги

Принято считать, что сказки предназначены для детей. На самом деле это не совсем так, не говоря уже о русских сказках, — что становится более очевидным, когда мы подробно изучаем жестокое содержание этих историй. Поэтому основная задача данной работы — оживить эти рассказы, увидеть их отражение в жизни человека. Рассказы предназначены, прежде всего, для взрослого читателя, содержат философский анализ и вопросы, чтобы любитель сказок мог углубиться в размышление над их содержанием.

Одним из последствий инфантильной подачи подобных историй является то, что они, как правило, теряют свою функцию побудить читателя задуматься о мире, человечестве, психологии, о себе и т. д. Аллегории или метафоры, которые они содержат, на самом деле представляют собой своего рода философию повествования в виде басен или притч. Главная идея такого повествования — обогащать наше мышление и мышление детей.

В первой части книги представлены маленькие рассказы о жизни разных существ на планете Земля, их отношениях друг с другом и с человеком, написанные на доступном для восприятия детей языке и знакомящие с представлениями о том, что человек — часть природы, а не ее хозяин, и о ней нужно заботиться ради блага нынешнего и будущих поколений. Вторая часть книги — короткие сюжетные истории из жизни сестры и брата — Кати и Феди, которые помогут организовать активное усвоение детьми содержания первой части. Выделенные в этих историях ключевые слова обозначают названия рассказов первой части книги. Для общения наставников с младшими детьми по ключевым словам подготовлены вопросы обучающих тестов.

Для широкого круга любящих наставников: педагогов, родителей, старших братьев и сестер.

Печатается по решению Ученого совета НИИ физико-химической биологии имени А. Н. Белозерского и МГУ имени М. В. Ломоносова как учебное пособие по дополнительной общеобразовательной программе «Научное просвещение дошкольников и младших школьников» (протокол № 5 от 28 июня 2021 года)

Пособие посвящено описанию разнообразных методик и успешного опыта организации исследований природы вместе с детьми в детских садах, летних лагерях, в специализированной экологической лаборатории, на обучающих праздниках и фестивалях науки. Особый раздел посвящен семейным занятиям, в которых в исследовательскую деятельность оказываются вовлечены как дети, так и их родители.

Для широкого круга читателей: педагогов, волонтеров, работающих с детьми, родителей.

Юным читателям предлагаются увлекательные маленькие рассказы о большой биосфере, которые помогут найти ответы на самые разные вопросы. 

Какие тайны есть в окружающем нас мире? Можно ли оправдать хищников? Чем интересны встречи с людьми, живущими в гармонии с природой? Когда появилась жизнь на планете Земля? Из каких «кубиков» состоит природа? Можем ли мы жить под искусственным куполом? Как стать маленьким героем, который сможет сохранить планету? На страницах книги «Экология для любознательных» вы встретитесь с очевидным? Нет, вас ждет встреча с невероятным и таинственным миром.

Иллюстрации к книге нарисованы художником Стасом Егиным, который живет в Иркутской области, в городе Усть-Илимске. В своих рисунках он удивительным образом умеет отражать и комизм, и трагизм проблем экологии. Стас Егин является лауреатом Международного конкурса национальной литературной премии «Золотое перо России» в номинации «Лучшая карикатура». Графические работы Стаса Егина выставляются в картинной галерее города Усть-Илимска.

Стихотворный сборник «Птичий алфавит»  поможет юному подрастающему поколению лучше познакомиться с миром живой природы, научит любить, понимать и защищать его.

Ломоносов определил развитие науки и литературы в России: о таких людях говорят: соль земли русской. Деревенский юноша начал обучение в духовном училище, продолжил в гимназии при Академии наук и закончил в университете в Германии. Ломоносов стал первым поэтом России и сделал блестящую карьеру в Академии наук. Без холмогорских земляков и столичных покровителей, которые помогли одаренному парню, его взлет был бы невозможен. Уникальное дарование позволило Ломоносову чуть ли не в одиночку реализовать Петровский проект и определить пути российского Просвещения, стать, по выражению Пушкина, «помощником царям». Нынешнее время напоминает XVIII век - вновь идут в России реформы, и пример удачной судьбы в науке, который дал нам Ломоносов, может быть полезен для российских юношей и девушек. Автор - детский писатель, доктор физико-математических наук, сотрудник Академии наук и физического факультета МГУ излагает с современной точки зрения не только превратности судьбы, но и основные достижения великого русского ученого, начинателя и поэта.

В книге рассказов в художественной форме представлены жуки, улитки, гусеницы, стрекозы и другие обитатели лесов и прудов. Они переживают интересные приключения, которые не только занимательны, но и поучительны.