RU ENG
Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2024 — № 4

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование — 2024 — № 4

Теоретические исследования

10.55959/LPEJ-24-24
Дубровина И.В. Психологическая служба системы образования как феномен. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.9-28
10.55959/LPEJ-24-25
Лукашина Е.В. Проблема формирования ценностно-смыслового отношения студентов к социокультурному наследию религии в научно-педагогическом дискурсе. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.29-47

Эмпирические исследования

10.55959/LPEJ-24-26
Волкова Е.Н. Психологическое благополучие подростков с разным типом социализации. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.48-73
10.55959/LPEJ-24-27
Дятлова Е.Н. Повышение качества преподавания истории на неисторических специальностях и направлениях подготовки посредством системной реализации принципа историзма . // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.74-102

Педагогика — практике

10.55959/LPEJ-24-28
Мурсенкова И.В., Лубенченко О.И., Лапицкий К.М. Разработка тестов для проверки остаточных знаний по общему курсу физики у студентов НИУ МЭИ. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.103-121
10.55959/LPEJ-24-29
Дадалко В.А., Костанянц А.Г., Неустроев Г.А. Образование как фундаментальный элемент обеспечения национальной безопасности государства. // Вестник Московского Университета. Серия 20. Педагогическое образование 2024. № 4. c.122-148

Все журналы