RU ENG
RU ENG
Книги Учебная литература Книжные серии Буклисты Грантовые проекты Авторы
Журналы Все выпуски Все журналы Журналы по рубрикам
Сувениры Магазины Копицентр Партнеры
Издательство О нас Авторам События История Контакты
Личный кабинет Войти Выйти Регистрация
Национальный психологический журнал — 2022 — № 3

Национальный психологический журнал — 2022 — № 3

Национальный психологический журнал

Выпуск 47 , номер 3, 2022

номер на сайте журнала, в полнотекстовом формате
Выпуск 47

Вступительное слово

10.11621/npj.2022.0301
Зинченко Ю. П. Вступительное слово. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.3

Возрастная психология

10.11621/npj.2022.0306
Шиян О.А. Смешное и страшное в детских нарративах: когнитивный аспект. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.44-51
10.11621/npj.2022.0305
Рябкова И.А., Шеина Е.Г. Подход Е.О. Смирновой к оценке игрушек для детей. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.35-43
10.11621/npj.2022.0304
Мелик-Пашаев А.А. Художник в ребенке. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.26-34
10.11621/npj.2022.0303
Юдина Е.Г. Детская игра как территория свободы. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.13-25
10.11621/npj.2022.0302
Веракса Н.Е. Диалектическая структура игры дошкольника. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.4-12

Психология образования

10.11621/npj.2022.0311
Собкин В. С., Калашникова Е. А., Лыкова Т.А. Российский музей детства: к вопросу о разработке научной концепции. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.89-96
10.11621/npj.2022.0310
Абдулаева Е.А. От отзывчивости к самоорганизации: сопоставление подходов к ребенку в вальдорфской и «директивной» педагогике. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.77-88
10.11621/npj.2022.0309
Бурлакова И.А. Е.О. Смирнова о нравственном воспитании детей. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.69-76
10.11621/npj.2022.0308
Карабанова О.А. Современное детство и дошкольное образование — на защите прав ребенка: к 75-летию со дня рождения Е.О. Смирновой. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.60-68
10.11621/npj.2022.0307
Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю. Вклад Е.О. Cмирновой в практику образования. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.52-59

Клиническая психология

10.11621/npj.2022.0312
Трушкина С.В., Скобло Г.В. Применение методики «Диагностика психического развития детей от рождения до трех лет» в клинической психологии и психиатрии. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.97-107

Социальная психология

10.11621/npj.2022.0313
Лидская Э.В., Панов В.И. Экопсихологические взаимодействия детей раннего возраста с другими субъектами социальной среды. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.108-118

Биографические материалы

10.11621/npj.2022.0315
Цукерман Г.А. Как слово наше отзовется. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.126-130
10.11621/npj.2022.0314
Утробина В.Г. Жизнь с любовью как смысл бытия в экзистенциальной парадигме отношений. // Национальный психологический журнал 2022. № 3. c.119-125

Все журналы