Книги

Учебник содержит введение (о германской группе языков, об исторических периодах развития немецкого языка, о политическом устройстве Германии), вводный фонетический курс (с правилами произношения, чтения, ударения, видами интонации, текстами, стихотворениями, песнями), основной курс (с текстами об университетах разных стран и на актуальную тематику), а также упражнения по фонетике, лексике, грамматике и словообразованию немецкого языка. 

К учебнику прилагается справочник по грамматике немецкого языка, на который даны ссылки в основном курсе. Цель учебника — дать студентам навыки устной речи, чтения немецкой художественной, публицистической, научной литературы, а также ознакомить их в определенной степени с культурой стран изучаемого языка.

Учебник посвящен вопросам общей теории перевода — научной дисциплины, изучающей различными методами и приемами структуру и закономерности, присущие всякому переводу независимо от сопоставляемой пары языков, от формы переводческой деятельности и условий ее протекания, от содержания и функциональной направленности переводимых текстов.

Предназначен для студентов, изучающих теорию перевода в рамках специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», для лиц, обучающихся по программе дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а также для широкого круга читателей, желающих познакомиться с этим видом сложной и социально значимой деятельности.

В учебнике рассматриваются состав и строение подземной гидросферы, типы подземных вод и условия их формирования, принципы гидроггологического районирования и основные типы гидрогеологических районов проблемы использования и охраны подземных вод: пресных минеральных лечебных, промышленных и теплоэнергетических а также,методы полевых гидрогеологических работ, широко применяемые при различных видах исследований и изысканий.

Для студентов, обучающихся по направлению «Геология», может использоваться при чтении курса «Гидрогеология» («Общая гидрогеология») студентам специальностей «Гидрология» и «Геоэкология» географических факультетов университетов, а также для студентов обучающихся по специальности «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания» технических университетов.

Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках целевой программы «Культура Россиии».

В учебнике рассматриваются предметная область этнологической науки, методы собирания, переработки и интерпретации этнологических данных, используемые источники информации, проблемы теории и истории этнологической науки. Большая часть глав учебника содержит научное описание (по континентам и регионам) современной этнической картины мира и истории ее формирования. Особое место уделено вопросам соотношения расового и этнического состава населения планеты, а также антропо- и расогенезу. Рассмотрены разнообразные классификации народов (по типам хозяйственной деятельности, характерным чертам материальной и духовной культуры, языкам и их семьям и пр.). 

Для студентов исторических и других факультетов российских университетов, русскоязычных студентов университетов стран ближнего зарубежья, аспирантов, преподавателей вузов и всех, кто интересуется этнологией (этнографией) народов мира.

Известный педагог и ученый, академик, профессор Ю.М. Соколов (1889-1941) рассматривает художественные свойства русского фольклора, его особенности как явления традиционной отечественной культуры. Освещены все роды и виды фольклора. Представлена история собирания и изучения фольклора в России. Книга отличается краткостью и ясностью изложения, написана прекрасным языком. Время высветило научные достоинства книги. И доныне сохранившиеся экземпляры первого (1938) и второго (1941) изданий находятся в обиходе высшей школы. Книга издавалась и на английском языке. В процессе подготовки к третьему изданию сделаны замечания к отдельным устаревшим положениям. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется русским фольклором.

В учебнике рассматриваются факторы и общие закономерности географического распространения почв, принципы почвенно-географического районирования. Дается характеристика почвенного покрова России и сопредельных государств, описываются условия почвообразования, генетические особенности наиболее распространенных почв, региональные особенности структуры почвенного покрова и специфика хозяйственного использования почв. Излагается история составления мировых почвенных карт, дается краткий обзор почвенного покрова почвенно-биоклиматических поясов и областей мира. Анализируются земельные ресурсы России и мира, пути рационального использования и охраны почвенного покрова.

Для студентов почвенных, биолого-почвенных и географических факультетов университетов, естественно-географических факультетов педагогических вузов, факультетов агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов.

В учебнике рассмотрены история развития геоморфологической науки, общие сведения о рельефе и факторах рельефообразования; охарактеризованы эндогенные и экзогенные процессы и создаваемые ими формы рельефа. Большое внимание уделено склоновым процессам, а также геоморфологическим процессам, происходящим на дне Мирового океана. В третье издание внесены изменения и дополнения в соответствии с новыми достижениями науки. Даны графические приложения.

Для студентов географических, геологических, горных факультетов вузов и широкого круга специалистов, занимающихся рельефом Земли и его эволюцией.

В учебнике на основе достижений агрохимической науки излагаются новые экспериментальные данные по повышению эффективности удобрений во взаимосвязи факторов "почва, климат, удобрение и растение". Большое внимание уделяется роли агрохимии в регулировании питания растений с целью повышения урожаев и качества продукции растениеводства, а также в воспроизводстве плодородия почвы, улучшении баланса и биологического круговорота веществ. Все эти вопросы рассматриваются с учетом особенностей природно-климатических условий. Сформулированы новые экологические функции агрохимии. Представлены научные основы зональных систем удобрения и отдельных культур, их агрономическая и экологическая оценка.

Для студентов почвенных специальностей университетов, а также для студентов сельскохозяйственных вузов.

Систематически изложен курс линии твердофазных материалов со специальными свойствами, читаемый на факультете наук о материалах МГУ им. М.В. Ломоносова. Рассмотрены особенности химической связи и структуры твердых тел, термодинамика, кинетика и механизм твердофазных реакций, ведущих к образованию практически важных материалов. Дан обзор основных классов современных материалов и способов их получении. В книге отражен многолетний опыт преподавании данной дисциплины на факультете наук о материалах и химическом факультете МГУ.

Для студентов факультетов наук о материалах, химических и физических факультетов университетов; будет полезно аспирантам, преподавателям и специалистам, работающим в области материаловедения, химии и физики твердого тела.

В учебнике рассмотрены методы математического моделирования, применяемые для решения инженерно-геологических задач и основанные на использовании математической модели напряженно-деформированного состояния массива горных пород. Изложены основы теории подобия и дано описание области применения и возможностей экспериментального моделирования методов эквивалентных материалов, поляризационно-оптических способов и аналогового моделирования, используемых при инженерно-геологическом изучении природных процессов. Приведена методика инженерно-геологических расчетов оснований сооружений, устойчивости склонов, переработки берегов водохранилищ, деформаций массивов горных пород вокруг подземных полостей, деформации поверхности при разработке полезных ископаемых и откачках подземных вод или нефти и др.

Для студентов и аспирантов университетов и вузов, обучающихся по специальности инженерная геология и гидрогеология, и специалистов, занимающихся инженерно-геологическими изысканиями для обоснования проектирования и строительства инженерных сооружений.

В учебнике представлены современные сведения о наиболее распространенных и редко встречающихся инфекционных болезнях человека, об истории их изучения, этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, лечении, эпидемиологии и профилактике. Приводятся материалы, необходимые современному врачу для своевременного распознавания инфекционной болезни и эффективного лечения больного. Делаются акценты на нерешенных актуальных вопросах инфекционной патологии. 

Для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов, а также аспирантов, клинических ординаторов и врачей общей практики.

В настоящем лекционном курсе рассматриваются наиболее важные проблемы первого периода новейшей истории крупнейших стран Европы и Америки. Главное внимание при освещении истории этих стран в период между Первой и Второй мировыми войнами уделяется анализу тех острых дискуссий, которые идут в настоящее время в отечественной публицистике и историографии по вопросу о содержании исторического процесса в этот сложный и противоречивый период XX века.

Для студентов, аспирантов и всех интересующихся проблемами новейшей истории.

В монографии рассматриваются теоретические аспекты негосударственного финансового контроля. Автором предпринята попытка развить сделанные ранее теоретические выводы и внести их в практическую плоскость действующего российского законодательства.

Для студентов и преподавателей юридических вузов, а также специалистов в области финансового права.

Впервые издаваемая в нашей стране хрестоматия обеспечивает необходимым теоретическим материалом курс «Психология аномального ребенка», читаемый в течение многих лет на факультете психологии МГУ, и сопутствующие курсы («Эмоциональные расстройства в детском возрасте» и практикум по «Психологии аномального ребенка»). 

Особенностью данной хрестоматии является то, что она составлена психологами-практиками, непосредственно работающими с детьми в клинике или консультации. Многочисленные случаи, описываемые в статьях разных авторов, делают теоретические построения или выводы ясными и понятными, помогая распознать отклонения в развитии ребенка и наметить пути их коррекции. В отечественной психологической литературе не существует аналогичного издания как по широте и разнообразию представленных в хрестоматии теоретических концепций, так и по охвату клинических проявлений аномального развития детей. 

Хрестоматия рассчитана как на студентов, начинающих изучать психологию, так и на уже работающих врачей, психологов, учителей и воспитателей.

Настоящая книга является изложением оригинального курса лекций «Химическая физика твердого тела», читаемого автором в Московском физико-техническом институте и Московском государственном университете. Книга знакомит с основами учения о реальных твердых телах, их структуре и реакционной способности, роли структурных дефектов в формировании механических, тепловых, электронных и химических свойств, в том числе в условиях интенсивных радиационных и механических воздействий.

Для студентов, аспирантов, научных сотрудников и инженеров.

В книге представлены все задания - теоретические и экспериментальные - последних пяти Международных Менделеевских олимпиад школьников по химии. Это - результат большой работы большого коллектива химиков разных стран, сведения о которых также представлены в книге. Читателю предоставляется возможность охватить в целом всю систему заданий Менделеевских олимпиад, получить информацию о направлениях развития современной химической науки и о том, как складываются судьбы людей, посвятивших ей свою жизнь.

Уникальный материал, представленный в этой книге, будет полезен всем, кто интересуется химией: школьникам, студентам, учителям школ и преподавателям вузов.

Данное пособие отличается от большинства изданий, предназначенных для абитуриентов, тем, что крупнейший отечественный вуз - Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова - представляет псе варианты экзаменационных заданий по химии, предлагавшиеся на вступительных экзаменах на всех факультетах МГУ за последние три года. Для каждого варианта приведены подробные решения заданий или же ответы и указания к решению.

Пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в вузы на химические, медицинские и биологические специальности, а также для школьников старших классов и учителей химии.

В учебном пособии отражен литературный процесс 1920–1950-х годов, представлена эволюция художественных методов, специфика развития жанров. Для студентов и аспирантов филологических факультетов университетов, специалистов-филологов и всех, кто интересуется русской литературой.

Автор открывает творческую лабораторию величайших писателей XIX-XX столетий, индивидуальную манеру каждого из них, отслеживает преемственность в русской поэзии и прозе, открывает вклад классиков в развитие литературного языка. В базу книги положен курс, много лет читаемый на филологическом факультете МГУ. Для студентов, преподавателей вузов, учителей и всех любителей русской словесности.

В учебник, созданный одним из крупнейших ученых в области славянского языкознания, входят следующие разделы: филологическое введение; фонетика; тексты из старославянских памятников, предназначенные для практических занятий и содержащие все основные данные, которые изучаются в курсе старославянского языка; словарь; очерки морфологии.