Национальный психологический журнал — 2019 — № 2

XVI Европейский психологический конгресс (2–5 июля Москва)

10.11621/npj.2019.0201

А.Н. Веракса, А.В. Лейбина, С.В. Леонов. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 3

Психология образования – юбилей Л.Ф. Обуховой

Научные чтения памяти Л. Ф. Обуховой. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 4

10.11621/npj.2019.0202

А.Н. Ждан. Научный путь Л Ф Обуховой 1960-х – 2010-х годов. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 5-9

10.11621/npj.2019.0203

Г.В. Бурменская. Л. Ф. Обухова: уроки научные и человеческие Еще раз к вопросу о стратегиях исследования умственного развития ребенка. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 10-18

10.11621/npj.2019.0204

С.М. Чурбанова. Идеи Л. Ф. Обуховой о развитии креативности детей. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 19-24

10.11621/npj.2019.0205

Е.О. Смирнова. Специфика современного дошкольного детства. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 25-32

10.11621/npj.2019.0206

Н.Л. Карпова, Л.А. Парамонова, Т.И. Алиева, И.А. Володарская. Воспоминания о Л.Ф. Обуховой. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 33-39

10.11621/npj.2019.0207

Ж.М. Глозман. Л. Ф. Обухова: 2002–2016 годы. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 40-45

0.11621/npj.209.0208

Л.Ф. Обухова. Проблемы психического здоровья брошенных детей. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 46-47

Социальная психология

10.11621/ npj.2019.0209

Д.А. Хорошилов, Е.А. Ильжер. Коллективные переживания прекарности и гражданские движения. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 48-54

Психология экстремальных ситуаций

10.11621/npj.2019.0210

Ю.С. Шойгу, Л.Н. Тимофеева, Е.В. Курилова. Организация и оказание экстренной психологической помощи детям, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях (на примере работы специалистов психологической службы МЧС России в школе No 127 г Пермь). // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 55-63

История психологии

10.11621/npj.2019.0211

В.С. Собкин, Т.А. Климова. Лев Выготский о романе Андрея Белого «Петербург» (комментарии к рецензии). // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 64-87

Психофизиология

10.11621/npj.2019.0212

М.П. Бороненко, В.И. Зеленский, Е.С. Киселева. Применение волн внимания в качестве маркера скрытых намерений. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 88-98

Психология семейного воспитания

10.11621/npj.2019.0213

Т.А. Серебрякова, И.А. Конева,Л.Э. Эмпирический подход к изучению гендерных особенностей представлений о родительстве. // Национальный психологический журнал. – 2019. – № 2(34). – С. 99-109