Книги

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящее издание представляет собой учебно-методическую разработку к курсу «История и методология химии», читаемому на химическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова. В него включены очерки о важнейших достижениях химии, закономерностях становления и развития этой науки, ее основных понятий и методов исследования в первой половине XIX в.

Существенное значение авторы придают разработанному для каждого очерка методическому сопровождению — вопросам для повторения и практическим заданиям, которые позволят студентам глубже осмыслить основные этапы и закономерности химической науки, становление системы фундаментальных химических понятий и методов исследования и подчеркнуть роль истории химии в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков.

В данной книге представлены варианты математических олимпиад «Ломоносов» и «Покори Воробьевы горы».

Книга будет полезна школьникам старших классов, а также учителям математики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебное пособие содержит сведения из математической статистики для первичной обработки наблюдательных и экспериментальных данных, а также снабжено примерами, в том числе, из исследований автора. Представлены выводы формул, которые обычно не приводятся в аналогичной литературе. Пособие дополнено материалами по теории вероятностей, комбинаторике, линейной алгебре, необходимыми для решения широкого круга прикладных статистических задач.

Издание адресовано студентам физических факультетов университетов, обучающимся по направлениям 03.00.00 «Физика и астрономия» по специальности 03.05.01 «Астрономия» (специалитет), а также для научных сотрудников.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник посвящён основам теории геофизических методов, применяемых для изучения глубинного строения Земли, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых, решения задач малоглубинной геофизики.

Рассматривается математический аппарат теории геофизических полей: алгебра физических величин, дифференцирование и интегрирование физических полей, криволинейные координатные системы. Исследуются возбудители, уравнения и потенциалы поля, вопросы графического изображения полей, модели безвихревого и вихревого полей. Анализируются электромагнитное поле в вакууме и веществе, уравнения электромагнитного поля и его потенциалов, модели электромагнитного поля.

Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по геофизическим специальностям. Он может быть полезен аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам и инженерам, работающим в области геофизики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В монографии изложены теоретические основы и техника методов исследования фотолюминесценции пигментов. Основные определения и формулировки законов сопровождаются пояснениями и примерами. Рассмотрена природа и основные закономерности быстрой и замедленной флуоресценции хлорофилла в высших растениях и водорослях. Приведена информация о приборах, выпускаемых в разных странах и на кафедре биофизики биологического факультета МГУ. Рассмотрены изменения параметров флуоресценции в фотозапасающих процессах фотосинтеза при действии не- благоприятных факторов и токсикантов. Приведены конкретные примеры использования флуоресцентных методов для оценки состояния высших растений и водорослей в разных экологических условиях и при биомониторинге.

Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей и всех научных сотрудников, специализирующихся по экологии, физиологии, гидробиологии, биофизики и интересующихся этими проблемами.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В монографии рассмотрены актуальные проблемы философии и методологии науки: философские основания и структура современной методологии науки, научная рациональность, культурно-исторические типы науки, научная истина и ее критерии, закономерности развития науки и научного знания, аксиология и праксиология науки, методологическая культура ученого. Решение указанных проблем дается с позиций разработанных автором трех новых концепций в области философии науки: позитивно-диалектической концепции, уровневой методологии научного познания, консенсуальной природы научной истины.

Книга адресована всем, кто интересуется проблемами современной философии и методологии науки, но в первую очередь молодому поколению ученых, в руках которых будущее науки.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга является дополненным и переработанным изданием опубликованной в 2015 г. монографии «Язык Ф. М. Достоевского: Идиоглоссарий, тезаурус, эйдос», она посвящена возможностям лексикографического представления языковой личности писателя. Три исследовательских вектора в названии показывают пути изучения авторского идиостиля, некоторых особенностей мировоззрения Ф. М. Достоевского, нашедших отражение в языке писателя.

Первое издание монографии было основано на материале «Лексического строя идиолекта» (2001, 2003) — экспериментальных выпусков «Словаря языка Достоевского», трех томов «Идиоглоссария Достоевского» (Т. 1–3. 2008, 2010, 2012). При подготовке второго издания привлечены лексикографические данные вышедших 4-го и 5-го томов «Идиоглоссария» (2017, 2021), а также готовящегося к публикации последнего 6-го тома.

Книга будет интересна лексикографам, литературоведам-достоевистам, специалистам в области лингвопоэтики, всем, кто интересуется особенностями стиля и мировосприятия Ф. М. Достоевского.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Наука о коллоидах и поверхностях изучает гетерогенные системы, свойства и поведение которых определяются взаимодействиями между фазами и/или явлениями на межфазных границах. Коллоидными системами является большинство окружающих нас объектов, от агропочв, пищевых продуктов, косметики и лекарств до биологических клеток и вирусов. Цель учебного пособия — дать междисциплинарное представление об основных явлениях, определяющих поведение таких систем и лежащих в основе как традиционных, так и современных приложений, а также помочь изучающему коллоидно-поверхностные явления научиться пользоваться основными теоретическими методами и соотношениями этой науки. В пособие включены разделы, посвященные капиллярности и смачиванию, межфазной гидродинамике, поверхностным силам, устойчивости коллоидов и тонких пленок, электрокинетическим явлениям.

Для студентов старших курсов и аспирантов физических, технических, химических и биологических специальностей, а также широкого круга научных сотрудников и инженеров.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Одобрено Ученым Советом физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

В учебнике рассмотрены принципы устройства современных оптических и электронных микроскопов, формирование в них изображений, режимы работы, достижимое разрешение, аналитические возможности, методы подготовки образцов. Особое внимание уделено недавним перспективным разработкам, открывшим принципиально новые возможности в наблюдениях полимерных объектов синтетического или природного происхождения, а также наноматериалов.

Издание предназначено для студентов старших курсов физических факультетов вузов (направление обучения “Физика”, специальность 03.05.02 “Фундаментальная и прикладная физика”) и других естественнонаучных факультетов.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Редакционная коллегия:

М. А. Маслин, П. П. Апрышко, В. В. Ванчугов, А. А. Ермичев, В. Н. Жуков, А. П. Козырев, Ю. В. Колесниченко, Н. В. Кроткова, А. Г. Мысливченко, А. П. Поляков, В. В. Сербиненко, Ю. Н. Солодухин, А. А. Ширинянц

Составление и научное редактирование

П. П. Апрышко, А. П. Поляков, Ю. Н. Солодухин

В 5-м издании энциклопедии дана картина истории русской философии и ее современное состояние во всем многообразии и полноте течений, школ, проблематики, взглядов и трудов представителей отечественной философской мысли. Энциклопедия включает в себя более 1000 статей. Значительное внимание уделе- но освещению исследований русской философии за рубежом, анализу основных трудов крупнейших мыслителей России. Авторы статей энциклопедии — специалисты в области отечественной философии, этики, эстетики, социологии, политологии, психологии.

Энциклопедия будет полезна специалистам и всем, кто испытывает глубокий интерес к русской философии и культуре.

В издании рассмотрены элементы математической теории измерительно-вычислительных систем (ИВС) как средств измерений, основанной на математическом формализме редукции измерений, позволяющем по результатам измерений в системе «измеряемый объект–среда–измерительный прибор» получать наиболее точное описание ненаблюдаемой системы «исследуемый объект–среда», не искаженной измерениями. Теория ИВС позволяет формулировать требования к измерительной компоненте ИВС, обеспечивающие наивысшее качество ИВС как средства измерений, оценивать адекватность математической модели измерений на ИВС, состоятельность получаемых на ее выходе значений параметров исследуемого объекта, оценок погрешностей и т. д.

Для научных работников и инженеров физико-математических специальностей.

Авторы: В. К. Белошапка, В. И. Богачев, П. А. Бородин, А. В. Домрин, Б. С. Кашин, Ю. А. Неретин, П. В. Парамонов, В. Ю. Протасов, В. В. Рыжиков, В. Н. Сорокин, К. Ю. Федоровский, А. Я. Хелемский, И. А. Шейпак, А. А. Шкаликов

Редакторы: Б. С. Кашин (гл. ред.), В. И. Богачев, П. В. Парамонов

Книга основана на курсах лекций, которые ежегодно читаются для аспирантов кафедры теории функций и функционального анализа механико-математического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова при подготовке к сдаче кандидатского минимума.

Книга содержит 19 глав, посвященных различным темам из теории функций действительного переменного, функционального анализа и теории функций комплексного переменного.

Книга рассчитана на студентов и аспирантов, специализирующихся в области теории функций и функционального анализа, а также на широкий круг математиков и физиков, использующих теорию функций и функциональный анализ в своих исследованиях.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Ответственные редакторы А. Н. Дарьин, И. А. Дигайлова, И. В. Рублев

Настоящее издание включает избранные статьи выдающегося российского ученого в области математики, механики и процессов управления, действительного члена Российской академии наук Александра Борисовича Куржанского. Работы сгруппированы по следующим разделам: оптимальное управление, гарантированное позиционное наблюдение, идентификация, теория трубок траекторий, динамическое программирование и задачи синтеза управлений, игровые задачи управления и наблюдения, стохастические системы управления, эллипсоидальное исчисление, синтез управлений по результатам измерений, синтез импульсных управлений, бесконечномерные системы. 

Книга будет полезна для научных сотрудников, аспирантов, студентов, специализирующихся в области математической теории управляемых систем.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Подготовка текста, комментарии и статья профессора А. П. Лободанова

В издании публикуется уникальное произведение — первая грамматика итальянского языка, вышедшая в России на русском языке. Историческое значение этой грамматики в том, что она написана студентом первого набора Московского университета Егором Булатницким и напечатана в 1759 году в типографии Московского университета. Грамматика заложила традицию написания учебных грамматик в Московском университете и стала вехой в развитии научно-методической школы преподавания иностранных языков.

Издание содержит комментарии к тексту грамматики и статью об истории преподавания итальянского языка в Москве и Московском университете (вторая половина XVII–XVIII вв.).

Издание предназначено широкому кругу читателей, интересующихся историей Московского университета.

В настоящий сборник вошли три факсимильные копии речей, произнесенных выдающимися профессорами Императорского Московского университета — Н.А.Бекетовым, Д.Е.Василевским и М.А.Максимовичем — в дни университетских торжественных собраний. 

Оригиналы хранятся в Отделе редких книг и рукописей Научной библиотеки Московского университета.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В книгу включены труды выдающегося отечественного психолога, действительного члена Российской Академии Образования, профессора Московского университета, Е. А. Климова, посвященные психологическим проблемам профессиоведения и человека как субъекта труда. В работах отражены результаты анализа менталитета представителей разнотипных профессий (социономических, технономических, сигнономических, биономических, артономических); намечены программы психологического изучения явлений профессионального сознания и самосознания субъекта труда; излагаются базовые понятия психологии труда как отрасли науки и профессии.

Книга предназначена как для начинающих психологов, так и для опытных исследователей, практиков, преподавателей психологии труда и смежных дисциплин.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник разработан коллективом авторов факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. В изложении теории, с одной стороны, сделан акцент на традиционно развиваемые на факультете психологии идеи культурно-исторического и деятельностного подхода к пониманию учения, обучения и развития, а с другой — издание знакомит студентов с современными достижениями педагогической психологии.

Учебник предназначен для студентов вузов, получающих образование на уровнях бакалавриата (6.0), специалитета (7.2), магистратуры (7.1) по направлениям подготовки «Психологические науки» (15.01; 15.02; 15.03), «Образование и педагогические науки» (10.01; 10.02; 10.03; 10.04.; 10.05), представляет интерес для ученых и специалистов в области психологии и педагогики, преподавателей высших и средне-специальных учебных заведений, а также для учителей школ и воспитателей детских садов.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Авторский коллектив: Н. И. Дедков (руководитель авторского коллектива), Г. А. Бордюгов, А. А. Левандовский, Н. И. Мойса, И. А. Наместникова, Н. А. Смирнова, И. К. Фоменко, Е. И. Щербакова

Интегрированный учебный комплекс разработан преподавателями Московской школы экономики МГУ имени М. В. Ломоносова (МШЭ МГУ). В основу учебного пособия положен комплексный подход к изучению всемирной и отечественной истории с упором на выявление взаимосвязей экономических, политических, социальных и культурных процессов. В состав учебного комплекса входят методические и мультимедийные материалы, размещенные на сайте МШЭ МГУ (http://mse-msu/ru).

Том 1 охватывает материал от древнейших времен до XVI в. Издание адресовано студентам экономических специальностей вузов Российской Федерации, а также будет интересно для всех любителей истории.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Авторский коллектив: Н. И. Дедков (руководитель авторского коллектива), Г. А. Бордюгов, А. А. Левандовский, Н. И. Мойса, И. А. Наместникова, Н. А. Смирнова, И. К. Фоменко, Е. И. Щербакова

Интегрированный учебный комплекс разработан преподавателями Московской школы экономики МГУ имени М. В. Ломоносова (МШЭ МГУ). В основу учебного пособия положен комплексный подход к изучению всемирной и отечественной истории с упором на выявление взаимосвязей экономических, политических, социальных и культурных процессов. В состав учебного комплекса входят методические и мультимедийные материалы, размещенные на сайте МШЭ МГУ (http://mse-msu/ru ).

Том 2 охватывает период с XVII до конца XX в., характеризуемый формированием глобальной капиталистической системы. Этот асинхронный процесс включал крупные политические кризисы, важнейшие перемены в духовной жизни об- щества. 

Издание адресовано студентам экономических специальностей вузов Российской Федерации, а также будет интересно для всех любителей истории.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Авторский коллектив: М. Е. Аникина, Е. Л. Вартанова, А. В. Вырковский, А. Н. Гуреева, Д. В. Дунас, М. И. Макеенко, С. С. Смирнов

В словаре представлены современные, опирающиеся на многолетние традиции изучения журналистики и массовых коммуникаций в России трактовки ключевых понятий и концепций, формирующих терминологический аппарат отечественных медиаисследований. Перечень терминов сформирован с учетом актуальных тенденций развития медиакоммуникационного пространства и теоретических разработок российских и зарубежных авторов. В новое, дополненное и исправленное, издание включены актуальные термины и понятия, отражающие современный уровень научного знания о медиа и медиакоммуникациях.

Издание предназначено для преподавателей и студентов высших учебных заведений, медиаисследователей, профессионального медиасообщества, экспертов, а также широкого круга заинтересованных читателей.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Авторский коллектив: Л. С. Белоусов, В. А. Бородаев, А. Ю. Ватлин, В. Н. Горохов, Г. Н. Канинская, Г. Ч. Моисеев, Н. Н. Наумова, Ю. Н. Рогулев, Д. В. Родин, Е. А. Суслопарова, М. О. Якимова.

В лекционном курсе раскрыты основные проблемы и тенденции в развитии стран Западной Европы и Америки в первые десятилетия XXI в. В общих разделах рассмотрены вопросы глобализации, информационного общества, международных отношений, интеграции, глобальных проблем современности. Страноведческие разделы раскрывают особенности политического и социально-экономического развития ведущих стран Запада и Латинской Америки.

Учебное пособие рассчитано на студентов университетов, обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 «История» (бакалавриат) и 46.04.01 «История» (магистратура), а также аспирантов, преподавателей истории в общеобразовательных организациях, а также всех интересующихся мировой историей в начале нового тысячелетия.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В книге собрана информация о преподавателях, аспирантах и студентах философского факультета МГУ, павших в Великой Отечественной войне, в алфавитном порядке даны их биографии, приводятся портретные фото, если таковые удалось разыскать. Биографии дополнительно иллюстрируются индивидуальными и групповыми фотографиями военных лет, либо документами, в которых отражены судьбы героических защитников Родины. При подготовке издания изучены документы нескольких государственных архивов, где были найдены личные дела ряда героев книги, а также другие документы, содержащие биографические данные о персоналиях. Некоторые сведения были сообщены их потомками. 

В приложении даются списки научных трудов погибших на фронте молодых философов и списки литературы о них.

Септуагинта — греческий перевод текста Ветхого Завета, существовавший уже к началу н.э. и составивший библейский контекст возникновения христианства. Септуагинту часто цитировали апостолы, а для отцов церкви, как греческих, так и латинских (до распространения нового перевода св. Иеронима), она была основным каноническим источником наряду с Новым Заветом. В монографии Септуагинта рассматривается преимущественно с точки зрения истории мысли, то есть понятий, образов, ожиданий и верований людей. Третье издание дополнено, в основном, новой библиографией.

Книга предназначена для религиоведов, историков философии, богословия, а также для всех интересующихся историей религии.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящий учебник охватывает широкий круг вопросов происхождения разнообразных месторождений полезных ископаемых. Использованы новейшие достижения в области геологии, геохимии, экспериментальные и расчетные физико-химические данные, относящиеся к генезису месторождений. Приведена характеристика основных генетических подразделений полезных ископаемых. Показана геотектоническая позиция рудных районов. Рассмотрены основы тектонофизических условий образования структур рудных полей и месторождений. Впервые приведены сведения о вероятных ядерных превращениях в ядре Земли, которые могут быть основой глобальной и исторической металлогении.

Изложенный материал является необходимой основой при подготовке студентов в области геологии, геофизики, гидрогеологии и экологии, может быть использован специалистами, занимающимися поисками, разведкой и освоением месторождений металлических и неметаллических полезных ископаемых.

В учебнике изложены основные положения инженерной геодинамики — важного научного направления инженерной геологии, а также всесторонне охарактеризованы ее научные разделы: эндогеодинамика, экзогеодинамика и техногеодинамика — и их влияние на инженерно-хозяйственные объекты. Впервые в доступной для студентов форме изложены теоретические основы инженерной геодинамики, включающие историю ее формирования и развития, структуру, содержание, понятийно-терминологическую базу, проблематику, а также номологическую базу (законы, закономерности теории, гипотезы и др.) и методологические основы. Большое внимание уделено решению практических вопросов, связанных с геологическими и инженерно-геологическими процессами, их инженерно-геологической оценке и методам инженерной защиты.

Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлению «Геология», а также аспирантов и специалистов, работающих в области инженерной геологии, гидрогеологии, геокриологии, экологической геологии и геоэкологии.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлениям подготовки «География», «Гидрометеорология», «Экология и природопользование», «Картография и геоинформатика» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике содержатся сведения об атмосфере, особенностях термического режима и условиях увлажнения, циркуляционных системах, климатической системе, классификациях климата, географии климатов, механизмах изменений и прогнозе климата.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В учебнике отражены современные данные и представления о Земле как планете, ее месте в Солнечной системе и во Вселенной. Излагаются основные сведения о внутреннем строении Земли и методах его изучения, о геофизических полях Земли и процессах, изменяющих ее поверхность. Рассмотрены методы определения относительного и абсолютного возраста горных пород и геохронологическая шкала, а также главные эндогенные и экзогенные процессы, тектоника литосферных плит, техногенное воздействие на геологическую среду и начальные понятия нелинейной геологии. Использование графиков, таблиц и рисунков облегчает усвоение материала. Для каждой главы дается список рекомендуемой дополнительной литературы.

Учебник предназначен для студентов геологических специальностей и всех, кто интересуется геологией.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник состоит из двух частей: первая и вторая половина XIX века. Рассматриваются различные направления журналистики, содержание литературных, публицистических и сатирических журналов, газет, нелегальная печать. Показана журнально-публицистическая деятельность А. С. Пушкина, В. Г. Белинского, А. И. Герцена, Н. А. Некрасова, М. Н. Каткова, Ф. М. Достоевского, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А. П. Чехова, В. Г. Короленко, А. М. Горького и других видных литературных деятелей XIX века.

Для студентов факультетов и отделений журналистики высших учебных заведений.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник по литературному редактированию обобщает опыт практических занятий со студентами и лекций, прочитанных автором на факультете журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова. Цель книги — помочь осмыслить редакторскую работу над текстом с позиций современных филологических представлений и практических задач редактора средств массовой информации.

Для преподавателей и студентов факультетов журналистики, редакторов материалов массовой информации, журналистов-практиков.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Предлагаемый определитель на основе современных представлений о систематике лишайников позволяет восполнить недостаточную изученность этих организмов в болотных экосистемах. В первых разделах приводятся краткие сведения о биологии, экологии, практической значимости лишайников, методах изучения, необходимых для идентификации видов. В основной части приведены разнообразные ключи для определения лишайников (родов, видов лишайников с учетом их субстратной приуроченности и при отсутствии у них плодовых тел); даны диагнозы 107 родов, перед которыми приведены ключи для определения видов этих родов, а также диагнозы 345 видов. После названия вида приводятся его синонимы, а после диагноза вида указаны типы болот и субстраты, на которых эти таксоны встречаются на болотах.

Определитель рассчитан на ботаников, болотоведов, географов, сотрудников особо охраняемых природных территорий, студентов, аспирантов, а также любителей природы, интересующихся лишайниками.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Тема книги - аналитическая химия как наука и прикладной химический анализ в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова. Центральное место занимает кафедра аналитической химии химического факультета, её научные достижения, педагогическая деятельность и её люди. Рассмотрены также исследования на других кафедрах и факультетах университета. Уделено внимание подготовке кадров высшей квалификации, выпускникам университета, проявившим себя в аналитической химии. Приведён перечень книг по аналитической химии, написанных сотрудниками университета, названы награды, полученные сотрудниками.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга посвящена вопросам современного многомерного вариационного исчисления. Центральное место в ней занимает изложение разработанных автором оригинальных методов явного нахождения многомерных экстремалей функционалов и изучения их топологических свойств. Книга уникальна тем, что в ней в форме, доступной для широкого круга специалистов, излагается решение спектральной многомерной проблемы Плато.

Для математиков, специализирующихся в области топологии, глобального вариационного исчисления, функционального анализа, теории дифференциальных уравнений, групп и алгебр Ли. Может служить основой спецкурсов и спецсеминаров.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Представлен подробный конспект обязательного курса обыкновенных дифференциальных уравнений, на протяжении многих лет читавшегося автором для студентов механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Учебник знакомит читателей с геометрической интерпретацией уравнения первого порядка, с первыми интегралами, особыми точками и предельными циклами автономных систем, с теорией линейных уравнений и систем, в том числе с постоянными и периодическими коэффициентами, с вопросами существования, единственности и продолжаемости решений, их непрерывности и дифференцируемости по параметру, устойчивости по Ляпунову, а также с вопросами существования и единственности решения задачи Коши для уравнения с частными производными первого порядка.

Даны точные определения, аккуратно сформулированы и доказаны утверждения, строго обоснованы наиболее важные методы решения задач. Приведены все необходимые теоретические сведения, сопутствующие понятия и факты из смежных разделов математики. Предложены задачи для самостоятельного решения, позволяющие глубже проникнуть в прочитанный материал.

Для студентов и аспирантов, изучающих классическую теорию обыкновенных дифференциальных уравнений.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В учебнике рассмотрены теоретические и содержательные положения инженерной геологии и ее научных направлений. Его структура состоит из пяти частей. В первой из них охарактеризованы теоретические основания, содержание, структура и задачи инженерной геологии, ее положение в системе геологического знания. Во второй, третьей и четвертой частях изложены основополагающие позиции, структура и содержание трех научных направлений инженерной геологии: грунтоведения, инженерной геодинамики и региональной инженерной геологии соответственно. В заключительной, пятой, части рассмотрены общие положения методики инженерно-геологических исследований, их реализация в системе инженерно-геологических изысканий для строительства.

Для студентов и аспирантов классических, геологоразведочных и горных университетов, а также специалистов, связанных с изучением инженерно-геологических условий и решением проблем окружающей среды.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга содержит изложение курса лекций по классическим основам плазменной астрофизики — фундаментальной науки, которая изучает преимущественно электромагнитные процессы и явления в космической плазме. В лекциях всюду демонстрируются общие черты и фундаментальные различия свойств плазмы, обусловленные электромагнитными и гравитационными взаимодействиями. Нет и не может быть простой единой модели плазмы в безграничном многообразии астрономических условий.

Идея данного курса лекций нетипична для большинства учебников по плазменной астрофизике. Она состоит в последовательном рассмотрении физических принципов, начиная с наиболее общих, наиболее точных и упрощающих предположений, которые позволяют найти простые способы описания плазмы в астрофизических условиях. На этом пути — от общего к частному — в данном учебнике всюду специально очерчиваются границы области применимости очередного, более простого приближения с физической точки зрения и с точки зрения его возможных приложений.

В книге излагаются современные быстрые прямые и итерационные методы решения систем линейных алгебраических уравнений с большим числом неиз- вестных и разреженными плохо обусловленными матрицами. Такие системы возникают в методе сеток решения краевых и начально-краевых задач для дифференциальных уравнений в частных производных. Основная часть книги посвящена построению, обоснованию и алгоритмической реализации методов, а также конструированию различного типа предобуславливателей, использование которых позволяет увеличивать эффективность итерационных методов. В конце каждой главы приводится информация, дополняющая ее содержание и позволяющая читателю ориентироваться в структурированном списке цитируемых публикаций. Книга содержит три приложения, одно из которых является сводкой сведений из линейной алгебры, используемых в различных главах. В книгу включено большое число алгоритмов, реализующих приведенные методы, и детальный предметный указатель.

Книга будет полезной специалистам, использующим для решения дифференциальных уравнений существующие эффективные сеточные методы, и исследователям, занимающимся разработкой новых методов. Она будет полезна студентам и аспирантам университетов, специализирующимся в области численных методов и прикладной математики.

Ключевые слова: прямые методы, итерационные методы, сходимость, предобу- славливание, сеточные уравнения, системы линейных уравнений, разреженные матрицы

Книга содержит около тысячи задач, которые можно использовать при изучении алгебры как в обычных, так и в профильных физико-математических классах и при подготовке к ЕГЭ и другим экзаменам и математическим олимпиадам вплоть до самого высокого уровня. Она может служить дополнением к известным задачникам, используемым в средней и высшей школе.

В ней имеются подборки задач по основным темам, изучаемым в школе: алгебраические и тригонометрические уравнения и системы, решение алгебраических и тригонометрических неравенств, доказательство неравенств, комплексные числа. Рассматриваются вопросы, выходящие за рамки школьной программы, но доступные пониманию школьников. Необходимые теоретические сведения излагаются в виде циклов задач.

В книге есть как легкие, так и трудные задачи, предлагавшиеся в свое время на математических олимпиадах или содержащие нетривиальные факты из теории, выходящие за рамки программы. Часть задач оставлена без указаний и решений, преподаватели могут использовать их для тренировочных экзаменов и олимпиад.

Книга представляет интерес как для школьников, так и для студентов, преподавателей и всех любителей математики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга избранных трудов П. Я. Гальперина — наиболее полное собрание его публикаций и выступлений, затрагивающих широкий круг фундаментальных и прикладных проблем психологии. Издание знакомит с учением П. Я. Гальперина об ориентировочной деятельности как функции психики, представлениями о ее развитии в фило-, антропо- и онтогенезе, теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий, концепцией разных типов ориентировочной деятельности.

Особый интерес представляет планомерно- поэтапное формирование как метод исследования психических процессов, творческого мышления и проблемы соотношения обучения и развития.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В монографии рассматривается научный статус социологии, остро дискутируемый представителями разных социологических школ. Исследованы вехи развития социологической науки в России и в СССР.

Автор предлагает свое понимание теории и структуры социологии, ее роли и места в системе социальных и гуманитарных наук.

История нашей страны доказала разрушительность мифотворчества как основы социальной реконструкции. В монографии представлен значительный инструментарий социологической науки для преодоления социального мифотворчества.

Выводы книги тесно связаны с идеями труда «Социальное мифотворчество и социальная практика», выпущенного издательством «Норма» в 2000 году. Монография предназначена для социологов, философов, экономистов, политологов и читателей, интересующихся проблемами изучения современной социальной жизни.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям физико-математического профиля.

Учебник соответствует программе курсов «Функциональный анализ», «Теория операторов», «Анализ III», которые читаются в университетах и педагогических вузах. В книге приведены основные теоретико-множественные понятия, представлена общая теория метрических, топологических, линейных топологических и нормированных пространств, общая теория меры, измеримых функций и интеграла Лебега. Подробно рассмотрены теория операторов в гильбертовом пространстве, спектральная теория самосопряженных операторов, следы операторов, применения методов теории аналитических функций в спектральной теории несамосопряженных операторов, теория преобразования Фурье и обобщенные функции.

Для студентов университетов, педагогических вузов и вузов с углубленным изучением математики. Может быть полезен аспирантам и научным работникам.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета

Излагаются физические основы методов рассеяния нейтронов низких энергий для исследований структуры и динамики вещества в конденсированном состоянии. Учебное пособие написано на основе курсов лекций, читаемых авторами на физическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

Книга состоит из трех частей. Первая часть содержит последовательное изложение принципов теории рассеяния нейтронов низких энергий. Вторая часть по- священа способам получения и формирования пучков нейтронов, а также их регистрации. Третья часть посвящена базовым экспериментальным методам нейтронографии, дано описание принципов устройства экспериментальных установок и проведения измерений, а также методов интерпретации экспериментальных данных, основанных на изложенной в первой части теории.

Для студентов, аспирантов и научных сотрудников, работающих или начинающих работать в области исследований физических, химических и биологических систем на микроскопическом уровне.

Рекомендовано Ученым советом факультета государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова в качестве учебника для студентов, обучающихся в магистратуре по управленческим специальностям.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В учебнике рассматриваются причины организационных изменений, задачи менеджеров по управлению изменениями, методы диагностики организаций и выявления направлений необходимости изменений. Приводятся основные теоретические подходы и модели менеджмента изменений, способы их планирования и последовательность действий для их внедрения, а также широкий круг проблем, сопутствующих изменениям: восприятие изменений персоналом, причины сопротивления изменениям и методы его преодоления, формирование команд менеджмента изменений, стратегии их осуществления.

Рассматриваются особенности проведения изменений в организационной структуре, культуре организации, способы проведения радикальных изменений и менеджмента изменений в условиях кризиса.

Для студентов магистратуры, обучающихся по управленческим специальностям.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В рамках учебной программы настоящий учебник дает достаточно общее полное базовое представление об основных (в том числе классических) физиологических понятиях и принципах, используемых при изучении системы свертывания крови. Применение современных биохимических подходов к решению проблемы физиологической регуляции системы свертывания крови делает возможным понимание механизмов взаимодействия процессов свертывания и противосвертывания.

Учебник состоит из двух частей, первая из которых охватывает современные теоретические представления о физиологических основах протекающих в организме процессов свертывания крови, их взаимоотношений с функцией противосвертывающей системы организма. Вторая часть посвящена практическому применению полученных теоретических знаний по гемостазу и включает выполнение задач по направлению профессиональной деятельности студентов, которые изучают первичный и плазменный гемостаз, гуморальные агенты противосвертывающей системы крови, взаимосвязь свертывающей и инсулярной систем организма. Это составляет наиболее важное отличие данного учебника от других книг по физиологии и биохимии свертывания крови.

Учебник рассматривает современное состояние системы гемостаза и знакомит читателей с методами исследования крови, применяемыми в физиолого-биохимических лабораториях и медицинской практике.

Он предназначен для студентов и преподавателей биологических и медицинских вузов, научных работников, врачей.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник «Русская литература и журналистика XVIII века» является уже 5-м изданием. Содержание книги охватывает период от петровских преобразований до последнего десятилетия XVIII века, когда сентиментализм утвердился в России как литературное направление. Автор анализирует художественные и публицистические произведения и журналистскую деятельность известных писателей XVIII века, знакомя читателя с широким диапазоном имен — от Феофана Прокоповича до Н. М. Карамзина.

Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей университетов.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебник посвящен вопросам общей теории перевода — научной дисциплины, изучающей различными методами и приемами структуру и закономерности, присущие всякому переводу независимо от сопоставляемой пары языков, от формы переводческой деятельности и условий ее протекания, от содержания и функциональной направленности переводимых текстов.

Предназначен для студентов, изучающих теорию перевода в рамках специальности «Перевод и переводоведение», направления «Лингвистика», а также для лиц, обучающихся по программе дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», и для широкого круга читателей, желающих познакомиться с этим видом сложной и социально значимой когнитивно-коммуникативной деятельности.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В книге собрано примерно 700 задач на отыскание экстремумов для конечномерного случая, для задач классического вариационного исчисления, оптимального управления и выпуклого программирования. Содержатся элементы функционального анализа, дифференциального исчисления и выпуклого анализа.

В книге приведены теория, необходимая для решения задач, и примеры. Основу решения всех задач составляет единый принцип, восходящий к Лагранжу. Часть задач приведена с решениями. Имеется большое количество трудных задач, которые могут быть использованы в качестве курсовых и дипломных работ.

Для студентов вузов по специальностям «Математика» и «Прикладная математика», а также для аспирантов и научных работников.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Иллюстрированный терминологический словарь структурной геологии предназначен для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению «Геология», а также для геологов, занимающихся структурными исследованиями. В словаре представлены 340 терминов, которые расположены в алфавитном порядке. Практически все термины сопровождаются иллюстрациями, для большинства из них приведен перевод на английский язык.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга состоит из трех частей. В первой части представлены все разделы теории вероятностей для физико-математических специальностей. Более подробно рассмотрены предельные теоремы теории вероятностей и важная для физических приложений теория случайных процессов.

Во второй части представлены основные разделы математической статистики и рассмотрены ее приложения в теории измерительно-вычислительных преобразователей как средств физических измерений и в теории статистических решений.

В третьей части рассмотрены элементы теории возможностей как альтернативной теории вероятностей модели случайности, позволяющей эмпирически восстанавливать математические модели объектов, в том числе стохастических, вероятностные модели которых не могут быть построены эмпирически. Рассмотрены приложения теории возможностей в задачах оптимизации решений, анализа и интерпретации измерительного эксперимента и др.

Книга ориентирована на студентов физико-математических отделений университетов.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Под редакцией доктора филологических наук, профессора В. Г. Гака.

В учебнике обобщаются, систематизируются и углубляются знания по грамматике, словообразованию, лексике и стилистике русского языка. Книга предназначена для иностранных учащихся — студентов, магистрантов, аспирантов филологических факультетов вузов России, изучающих русский язык в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (III сертификационный уровень: общее владение, профессиональный модуль «Филология»). Учебник может быть также использован преподавателями русского языка за рубежом.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В учебнике охарактеризованы органогенные элементы (углерод, водород, кислород, азот и сера), входящие в состав как живого вещества биопродуцентов — высших растений, фито-, зоопланктона и бактерий, так и горючих ископаемых.

Основная часть посвящена описанию свойств и состава горючих ископаемых: природного газа, нефти и нафтидов, торфа, бурых, каменных углей, антрацитов, сапропелитов, горючих сланцев, а также их вторичных изменений в залежах в зонах гипергенеза и катагенеза. Дано представление об аналитических методах исследования их свойств и состава. Прослежена связь молекулярного состава живого вещества с составом каустобиолитов — хемофоссилий и их предшественников для геолого-геохимической интерпретации аналитических данных. Описаны примеры вещественных и вещественно-генетических классификации каустобиолитов. Представлен обзор современных методов интерпретации данных молекулярного состава нефти и органического вещества пород. Рассмотрены абиогенная и органическая концепции происхождения нефти и доводы сторонников биогенных гипотез и осадочно-миграционной теории происхождения нефти.

Учебник предназначен для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по специальности 1.6.11 «Геология, поиски, разведка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» на геологических факультетах вузов.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящий учебник посвящен вопросам перехода России на новый этап технологического развития. В нем в ходе рассмотрения целого комплекса теоретических концепций в рамках различных научных школ и результатов их практической реализации раскрывается суть инновационного развития. Рассматривается природа инноваций как процесса «созидательного разрушения», жизненный цикл инноваций, особенности современного этапа развития общества, понятие инновационной экономики. Особое внимание уделено национальной инновационной системе России, вопросам формирования инновационной экосистемы и элементов инфраструктуры, направлениям и формам реализации государственной инновационной политики, тенденциям научно-технологического развития страны. Современная теория и практика представлены во взаимодействии, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Такой подход позволяет проанализировать современные проблемы инновационного развития на основе лучшего мирового и отечественного опыта.

Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений по управленческим и социально-экономическим специальностям, а также для тех, кто на практике решает вопросы инновационной деятельности и государственного управления.

Ключевые слова: инновационная экономика, национальная иннова- ционная система, инновационная инфраструктура, инновационная экосистема, человеческий капитал, научно-технологическое развитие, государственная инновационная политика

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Особенность данного учебного пособия по анализу данных (Data Analysis) в том, что главное внимание уделяется тем примерам, которые хотя и используют верные теоретические модели и методы, но содержат одну или несколько широко распространенных ошибок, приводящих к неправильным выводам. Подробно излагаются необходимые понятия для понимания ошибки, показывается правильное решение, и альтернативные подходы к анализу ситуации, основанные на методах интеллектуального анализа данных (Data Mining).c В пособии раскрыто использование программных продуктов MS Excel, STATISTICA, Genehunter, FuzzyXl для различных задач анализа данных: проверки гипотез, поиска зависимостей, выделения трендов, прогнозирования, разбиения объектов на кластеры.

Учебное пособие рекомендуется для социологов, маркетологов, политологов, специалистов в области финансов, экономики, менеджмента, государственного управления.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В предлагаемом учебном пособии систематизировано рассматривается история русской журналистики начала XX века. При описании прессы этого периода, отдельных журналов и газет, типологических групп изданий автор использовал исследования историков русской журналистики, материалы периодической печати начала 1900-х годов, дневники и воспоминания общественных деятелей, писателей и журналистов. Учебное пособие дополнено хрестоматией, где представлены наиболее интересные публикации изучаемого периода.

Для студентов факультетов и отделений журналистики и всех, кто интересуется необычайно драматичной историей прессы начала XX века.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга знакомит с методами стационарной и нестационарной нерелятивистской теории столкновений и служит выработке навыков их практического применения в задачах современной физики. Особый упор сделан на методах и представлениях, используемых в теории столкновений с участием составных систем.

Материал разбит на лекции, в конце каждой лекции даны упражнения, подобранные так, чтобы студент при условии последовательного усвоения материала мог сделать их самостоятельно.

Книга также будет полезна аспирантам и научным работникам, специализирующимся в атомной физике, физике ядра и частиц.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки высшего профессионального образования 010100 «Математика», 010200 «Математика. Прикладная математика» и специальности 010101 «Математика»

Учебное пособие составлено на основе конспектов лекций академика РАН О. Б. Лупанова по курсу «Введение в математическую логику», прочитанных им на первом курсе механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в 1982–2006 гг. В пособии рассматриваются следующие вопросы: функции алгебры логики, функции многозначной логики, исчисление высказываний, логика и исчисление предикатов, логические сети, конечные автоматы, алгоритмы и вычислимые функции.

Для студентов и аспирантов.

Ответственный редактор: А. Б. Угольников (4.12.1951 - 19.07.2013).

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Учебное пособие включает основные разделы курса общей физики, читаемого студентам химического факультета Московского университета: «Механика», «Электричество», «Колебания и волны», «Оптика». При изложении материала авторы выделяют определения физических понятий и формулировки законов.

В разделах «Колебания и волны» и «Оптика» последовательно реализуется единый подход к механическим и электромагнитным колебательным и волновым процессам. При этом особое внимание уделяется вопросам, представляющим наибольший интерес для будущих специалистов-химиков, в частности молекулярным колебаниям, оптическим явлениям, использующимся в современных экспериментальных методах исследования (рефрактометрии, спектроскопии, поляризационных методиках и др.).

Издание предназначено для студентов химических факультетов университетов, а также может быть полезно для широкого круга студентов физических и химических специальностей вузов естественно-научного профиля.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Авторы: Е. Л. Вартанова (гл. 1, 9), А. В. Вырковский (гл. 7), Т. Э. Гринберг (гл. 13), А. Н. Гуреева (гл. 9, прил.), Д. В. Дунас (прил.), Л. А. Круглова (гл. 6), М. М. Лукина (гл. 8), М. И. Макеенко (гл. 7), О. Д. Минаева (гл. 2, прил.), И. А. Панкеев (гл. 3), И. А. Полуэхтова (гл. 15), Э. В. Самородова (прил.), С. С. Смирнов (гл. 6, 7, 14, прил.), О. В. Смирнова (гл. 4), А. А. Тимофеев (прил.), Н. В. Ткачева (гл. 10, 11), Т. И. Фролова (гл. 5), Г. Г. Щепилова (гл. 12), Т. В. Эль-Бакри (гл. 10, 11)

Учебное издание, стабильно выпускаемое с 2015 года, рассматривает общие теоретические вопросы классификации и индикации медиасистем, исторические этапы развития и формирования отечественной медиасистемы; характеризует правовое поле, в котором она функционирует. В книге рассматриваются различные сегменты медиасистемы России: печатная пресса, телевидение, радио, онлайн-СМИ, социальные медиа, информационные агентства, киноиндустрия, реклама и связи с общественностью. Анализируются технологические, экономические, организационно-структурные и содержательные аспекты каждого сегмента. Особое внимание уделяется аудитории СМИ. Учебник содержит большой объем статистического материала.

Для преподавателей и студентов факультетов журналистики, исследователей, работников СМИ.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящий учебник является переработанным и дополненным изданием текста, вышедшего в 2011 году (М.: Академический проект). За время, прошедшее с первого издания, учебник являлся неотъемлемой частью учебного процесса на философском факультете МГУ имени М. В. Ломоносова и показал весьма высокую степень пригодности для подготовки как студентов философских специализаций, так и соискателей ученых степеней соответствующих направлений.

Материалы данного учебника являются результатом многолетней исследовательской и преподавательской работы автора на кафедре эстетики философского факультета МГУ. Текст содержит в себе историческую и теоретическую экспозиции классической эстетической проблематики.

Издание будет полезно для широкого круга читателей, интересую- щихся теорией и историей эстетики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Книга содержит материал лекций по аналитической геометрии, читающихся авторами на механико-математическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

Настоящее издание является одновременно учебником и задачником по курсам аналитической геометрии, основам высшей алгебры и линейной алгебры, созданным по материалам лекций и семинаров, которые авторы читали и проводили в течение нескольких лет для студентов 1-го курса факультета космических исследований МГУ имени М. В. Ломоносова.

Издание охватывает все темы, необходимые будущим исследователям, обладающим хорошей математической подготовкой. Каждый раздел снабжен внушительным набором задач, решение которых обеспечит хорошее понимание предмета.

Для студентов университетов и вузов с углубленным изучением математики.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В монографии представлены принципы работы роботизированных сетей на примере Глобальной сети телескопов-роботов МАСТЕР (Мобильной Астрономической Системы Телескопов-Роботов). В первой главе рассказана краткая история появления роботизированных оптических телескопов в мире. Следующие четыре главы посвящены принципам работы отдельных роботизированных обсерваторий и их взаимодействию в составе сети, объединенной общей целью и управлением. Далее шесть глав книги посвящены самым ярким астрофизическим открытиям, сделанным сетью МАСТЕР в исследовании экстремальных процессов во Вселенной.

В реальном времени удается наблюдать образование или столкновение релятивистских звезд и протекающих вблизи них релятивистских процессов. После открытия поляризации собственного оптического излучения сеть МАСТЕР стала мировым лидером ранних наблюдений гамма-всплесков — самых мощных электромагнитных взрывов во Вселенной. Ее роботы независимо произвели первую в истории астрономии локализацию источника гравитационных волн с оптической точностью. Сеть МАСТЕР лидирует в оперативном поиске внегалактических источников нейтрино высоких энергий. При этом ее телескопы постоянно осуществляют регулярный обзор неба и открыли тысячи взрывов во Вселенной и даже потенциально опасные астероиды и кометы. Все крупнейшие телескопы мира наблюдали объекты, открытые системой МАСТЕР.

Печатается в соответствии с издательской программой, посвящённой 270-летию Московского университета.

В учебнике раскрываются представления о предмете и структуре науки о журналистике. Основой является характеристика сущности массово-информационной деятельности. Излагаются такие фундаментальные вопросы, как социальная роль СМИ, особенности функционирования этого социального института на основе требований информационного порядка в демократическом обществе. Особое место отводится свободе СМИ и журналистской деятельности, обеспечению информационной безопасности путем оптимального функционирования разных социальных типов СМИ в расчете на эффективное выполнение ими роли «четвертой власти».

Для студентов высших учебных заведений.

Принято считать, что сказки предназначены для детей. На самом деле это не совсем так, не говоря уже о русских сказках, — что становится более очевидным, когда мы подробно изучаем жестокое содержание этих историй. Поэтому основная задача данной работы — оживить эти рассказы, увидеть их отражение в жизни человека. Рассказы предназначены, прежде всего, для взрослого читателя, содержат философский анализ и вопросы, чтобы любитель сказок мог углубиться в размышление над их содержанием.

Одним из последствий инфантильной подачи подобных историй является то, что они, как правило, теряют свою функцию побудить читателя задуматься о мире, человечестве, психологии, о себе и т. д. Аллегории или метафоры, которые они содержат, на самом деле представляют собой своего рода философию повествования в виде басен или притч. Главная идея такого повествования — обогащать наше мышление и мышление детей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В настоящем пособии рассматриваются традиционные «сюжеты» и проблемы романа: теория Раскольникова, суть преступления, в чем наказание героя. Особое внимание уделено анализу последнего эпизода «Эпилога», где говорится о «воскресении» Раскольникова, — до сих пор в критике и науке его обсуждали недостаточно.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

Публикуется по решению Редакционно-издательского совета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

Учебное пособие содержит систематическое изложение четырех важных разделов общего курса математического анализа: теорию числовых рядов, теорию функциональных последовательностей и рядов, теорию рядов Фурье и основные сведения по интегралу Фурье. Изложение максимально приближено к лекционному курсу.

Для бакалавров, углубленно изучающих математику.

Ключевые слова: ряд, последовательность, сходимость, равномерная сходимость, операции со сходящимися рядами, суммирование расходящихся рядов, двойные и повторные ряды, бесконечные произведения, степенные ряды, ряды Фурье по ортонормированным системам, тригонометрические ряды Фурье, интеграл Фурье

Пособие предназначено для самостоятельной фундаментальной подготовки к дополнительному вступительному экзамену по математике, который проводится на некоторых факультетах МГУ имени М. В. Ломоносова. Книга будет полезна школьникам старших классов, а также учителям математики.

В пособии приводится теоретический материал по всем разделам курса химии. Оно содержит около 1500 экзаменационных задач, вопросов и упражнений с подробными решениями и ответами. Диапазон сложности задач достаточно широк — от самых простых до очень сложных.

Книга предназначена для учащихся старших классов, абитуриентов и учителей химии.

Основной целью учебного пособия является создание у студентов достаточного объема знаний в области «мягкой силы» и публичной дипломатии. В работе освещаются теоретические вопросы, а также исторические и современные процессы функционирования институтов «мягкой силы» и публичной дипломатии ведущих геополитических акторов современного мира: США, Великобритании, Германии, Китая, России и др. Данный курс лекций является первым примером отечественной учебной литературы, посвященной феномену «мягкой силы» и публичной дипломатии в мировой политике.

Для студентов высших учебных заведений гуманитарных специальностей, занимающихся изучением проблем международных отношений и глобального управления. Книга будет полезна и более широкой аудитории, интересующейся актуальными вопросами современного мирового политического развития.

Настоящая монография является очередным исследованием, вышедшим в свет под эгидой Факультета мировой политики МГУ имени М. В. Ломоносова и посвященным малоизученным в рамках отечественной политологии и военной истории вопросам формирования, становления и развития англо-саксонской модели, или концепции, военной разведки. Монография представляет собой продолжение серии исследований, затрагивающих вопросы истории становления конгломерата англо-саксонских государств, присущих им особенностей государственного и военного строительства, становления особых отношений между ними, совместного планирования и ведения коалиционных войн и т. п.

В данной работе акценты сделаны на раскрытие специфических вопросов зарождения в англо-саксонских государствах идей, а затем формирования модели военной разведки, ее становления через испытания в многочисленных войнах и военных конфликтах разного масштаба, раскрытие особенностей исторически сложившегося приоритета информационной работы в разведдеятельности, проблем взаимоотношений с контрразведывательными и конкурирующими органами гражданской разведки.

Монография предназначена для студентов, изучающих проблемы мировой политики и международного права, экспертов в области международной и военной безопасности, а также для всех интересующихся проблемами международных отношений.

Учебное пособие посвящено основным проблемам политической философии — власти, господству, государству в их самых различных про- явлениях. В работе широко представлены политико-философские теории и концепции XX — начала XXI вв.

Пособие отвечает образовательным стандартам нового поколения, рассчитано на современную трехуровневую подготовку политологов. Оно адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, а также аспирантам, изучающим политическую философию.

Настоящий учебник посвящен вопросам перехода России на новый этап технологического развития. В нем в ходе рассмотрения целого комплекса теоретических концепций в рамках различных научных школ и результатов их практической реализации раскрывается суть инновационного развития. Особое внимание уделено национальной инновационной системе России, вопросам формирования инновационной экосистемы и элементов инфраструктуры, направлениям и формам реализации государственной инновационной политики, тенденциям научно-технологического развития страны. Современная теория и практика представлены во взаимодействии, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Такой подход позволяет проанализировать современные проблемы инновационного развития на основе лучшего мирового и отечественного опыта.

Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений по управленческим и социально-экономическим специальностям, а также для тех, кто на практике решает вопросы инновационной деятельности и государственного управления.

Учебник подготовлен при поддержке РФФИ в рамках гранта № 17-02-00059-ОГН «Российская модель экономики знаний и система профессиональной подготовки кадров: организационно- экономические основы инновационных преобразований».

Учебное пособие предназначено для повторения и систематизации знаний школьника при подготовке к экзаменам и олимпиадам по математике. Ориентировано на абитуриентов тех высших учебных заведений, где требуется продемонстрировать высокий уровень знаний по математике – как в теории, так и в практике решения задач. Часть 1 книги включает в себя следующие разделы: «Теория действительных чисел», «Числовые равенства и неравенства. Формулы сокращенного умножения. Известные алгебраические неравенства», «Алгебраические уравнения и неравенства».

В книге содержатся все необходимые определения, формулировки и доказательства свойств и теорем. Особое внимание в пособии уделяется анализу разнообразных приемов и методов решения задач (Часть 1 включает более 450 задач с решениями из вариантов экзаменационных заданий МГУ имени М.В. Ломоносова, МИФИ, МФТИ, МГТУ имени Баумана, МТУСИ, ВШЭ, РЭА имени Плеханова, Финансовой академии и других вузов), а также около 625 задач для самостоятельного решения (с ответами и решениями). Большое внимание уделено задачам с нестандартными подходами к решению. В книгу включено много дополнительного и справочного материала, расширяющего математический кругозор учащегося.

Пособие рекомендовано старшеклассникам, учащимся подготовительных отделений и курсов для подготовки к олимпиадам (уровня МГУ имени М.В. Ломоносова) и ЕГЭ (в наиболее сложной его части), а также педагогам, преподающим курс элементарной математики.

Публикуется по решению Редакционно-издательского совета Московского
государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Вы так же можете приобрести в нашем интернет-магазине Часть 2. Системы уравнений и неравенств. Текстовые задачи. Последовательности. Прогрессии. Элементы теории множеств

В книге-пособии известного московского учителя-словесника Сергея Леонидовича Штильмана раскрывается идея «медленного» чтения — сотворчества читателя и писателя, предлагаются неожиданные открытия в анализе художественных произведений, изучаемых в школе, а также темы (язык жестов, «говорящие» имена), которые редко освещаются литературоведами и критиками.

Книга адресована учителям русского языка и литературы, а также абитуриентам и старшеклассникам, стремящимся проникнуть в тайны русской классики.

Учебное пособие посвящено базовой для формирования математического мышления теме – тождественным равенствам и неравенствам. В книге формулируются и доказываются важнейшие алгебраические, тригонометрические, логарифмические, гиперболические и пр. числовые и функциональные тождественные равенства и неравенства, используемые при решении широкого круга математических задач; устанавливаются взаимосвязи между ними.

Пособие содержит 300 задач разных типов (с решениями) из вступительных заданий и вариантов ЕГЭ, в которых для выполнения преобразований и построения необходимых оценок используются разнообразные тождества и неравенства. Книга послужит информационно-справочным сопровождением уроков по математике в старших классах, расширит кругозор учащегося, будет полезна при выполнении школьниками домашних заданий.

Рекомендуется старшеклассникам физико-математических и общеобразовательных школ для подготовки к ЕГЭ по математике профильного уровня, олимпиадам и ДВИ в МГУ имени М. В. Ломоносова.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

Пособие представляет собой творческую биографию Ф. И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, — поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных эпизодов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: «Весенняя гроза», «Полдень», «Не то, что мните вы, природа», «Певучесть есть в морских волнах» и др.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В настоящем пособии рассматриваются особенности лирики А.А. Фета на стыке традиций пушкинской эпохи и устремленности в будущее, к символизму. Привлекается большой материал из истории романса, элегии, антологической поэзии. Главная задача автора — показать новаторскую сущность Фета, его индивидуальный вклад в развитие отечественной и мировой лирики.

Для старшеклассников, абитуриентов, студентов, учителей, специалистов-филологов, а также всех любителей поэзии.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

Автор настоящей книги видит свою задачу в том, чтобы включить творчество Горького 20–30-х годов в контекст русской литературы этого периода, соотнести с художественными открытиями его великих современников, в первую очередь В. Набокова и Б. Пастернака. Отдельная глава посвящена художественному миру писателя, своеобразию его реализма, концепции личности, герою и антигерою. Основное внимание уделяется анализу произведений, знание которых предусмотрено программой для поступающих на гуманитарные факультеты вузов.

Книга адресована прежде всего старшеклассникам, абитуриентам. Но ее не без интереса прочитают и преподаватели-словесники школы, гимназии, лицея, а также специалисты-филологи, занимающиеся историей русского литературного процесса XX в.

Эта книга впервые вышла в 1998 году и выдержала три издания. Ныне читателям предлагается её заново просмотренный и расширенный вариант. Автор предпринял попытку прочесть знаменитые произведения гения русской и мировой сатиры заново, без политико-конъюнктурных целей, именно как этико-эстетические создания. В главе об «Истории одного города» рассматриваются начала, на которых создавался художественный мир Щедрина. «Господа Головлёвы» не могут быть поняты без внимания к психологизму салтыковской прозы, уяснения концепции человека, созданной писателем. Своеобразие картины действительности, складывавшейся в творчестве Салтыкова, выразительно открывается в сказках, а книги «За рубежом» и «Пошехонская старина», помимо многого другого, дают возможность ясно увидеть основания, определяющие нравственные идеалы, утверждавшиеся в его произведениях.

Исследование написано живым языком. Автор старается увлечь читателя, доказать ему, что диалог с сочинениями Салтыкова не только серьёзен, но и радостен. Постигая логику творческого развития Салтыкова-писателя, читатель освободится от превратных толкований его книг, сделает много удивительных открытий…

В книге собраны примеры и задачи, позволяющие освоить методы функционального анализа без использования теории меры и интеграла Лебега. Учебное пособие ориентировано на студентов, специализирующихся в области прикладной математики. 

От читателя требуются знания основ математического анализа и линейной алгебры.

«Братья Карамазовы» — последний из великих романов Ф.М. Достоевского, в который он вложил всё, что знал и понимал о России, о мире, о человеке и человечестве. Роман этот написан внешне просто, но содержит множество глубинных истин, философских смыслов, парадоксов, пророчеств. Автор «Путеводителя» выявляет и объясняет многие из них и помогает увидеть их читателю, как бы пройдя вместе с ним по страницам романа дважды. Сначала, следуя за событиями и героями произведения, он отмечает явные и скрытые библейские и литературные цитаты, философские и исторические аллюзии, выявляет контекст, в котором создавался роман, и то, что обращено в будущее. А затем, в отдельных главах, автор предлагает поразмышлять вместе с ним о сквозных темах и ключевых сценах романа. 

Для старшеклассников и студентов, преподавателей школ и вузов, просто любителей творчества величайшего русского классика.

Данная книга являет собой новое прочтение произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Известный литературовед Ю.М. Лотман справедливо заметил: «C “Капитанской дочкой” происходит то же, что произошло с такими произведениями, как “Дон Кихот” Сервантеса: потому, что роман слишком серьезен даже для взрослого читателя, его перевели в разряд книг для детей». 

Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям.

Пособие содержит систематическое изложение всех разделов курса «Русский язык» с обзором материала, представленного в наиболее распространенных школьных УМК, а также схемы и образцы разбора всех языковых единиц и комментарии к этим разборам. Задачей пособия является обобщение и систематизация знаний учащихся о языке и речи. Пособие составлено в соответствии с теоретическими установками, принятыми в довузовской подготовке на филологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова, и предназначено для школьников старших классов, углубленно (на профильном уровне) изучающих русский язык, и учителей.

Книга является учебным пособием, содержащим широкий анализ древнерусских литературных памятников, посвященных русской литературе XI — нач. XVIII веков. Основу сборника составляют работы сотрудников отдела древнеславянских литератур ИМЛИ им. А.М. Горького РАН и преподавателей МГУ им. М.В. Ломоносова. 

Книга адресована учителям школ, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем любителям древней литературы.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В пособии рассказывается о самобытности Л. Толстого как писателя и человека и дается подробный анализ «Войны и мира» по широкому кругу проблем. Автор по-новому освещает такие традиционные темы, как духовные искания Пьера Безухова и Андрея Болконского, обращая внимание на их религиозный смысл. Учащиеся найдут в работе ответы на вопросы о Кутузове и Наполеоне, о взглядах Толстого на историю, о своеобразии жанра «Войны и мира» и др.

Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям-словесникам, специалистам-филологам и всем интересующимся русской литературой.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX‒XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В пособии анализируются произведения крупнейших мастеров русской военной прозы 60‒90-х годов, ставшие органической частью школьных программ наших дней, — К. Симонова, Ю. Бондарева, В. Астафьева, К. Воробьева, Г. Бакланова, В. Богомолова. Читатель с несомненной пользой для себя ознакомится с разборами повестей и рассказов В. Некрасова, А. Платонова, М. Шолохова, с самим процессом приближения художественного слова к полной правде о человеке на войне, о его мужестве, скорби утрат и благородстве. Русская военная проза предстанет здесь как весьма динамичная система текстов со сложными взаимосвязями, изменчивыми повествовательными структурами, яркими творческими индивидуальностями. Показано взаимодействие военной прозы со всем литературным процессом 60–90-х годов.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

В монографии эксперта Московского городского регионального отделения РОП Павла Цыганкова «Политическая динамика современного мира: теория и практика» рассматривается значение политической теории в объяснении и понимании ключевых проблем мирового порядка, анализируются особенности и перспективы отечественной международно-политической науки как важной составной части и условия успешного развития интернационального знания о глобальных тенденциях эволюции современного мира.

Учебное пособие дает всестороннее представление о государственном управлении как системе знаний, включающей методологические, теоретические и эмпирические компоненты. Представлены новые подходы, направленные на совершенствование системы управления, создание адекватных современным требованиям механизмов перевода политических решений в практику управленческой деятельности. Книга адресована преподавателям и студентам, изучающим государственное управление и политику, а также всем интересующимся современными проблемами взаимодействия власти и общества.

Предлагаемая книга содержит разборы главных произведений Гоголя – комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души». Подробно рассматривается судьба второго тома. Раскрываются особенности поэтики Гоголя. Освещаются те стороны биографии и творчества писателя, к которым редко обращалось дореволюционное и советское литературоведение: книга «Выбранные места из переписки с друзьями», путешествие в Иерусалим, поездки в Оптину Пустынь. Автор воссоздает духовный и нравственный облик Гоголя как писателя и человека. 

Книга адресована старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям-словесникам, специалистам-филологам и всем интересующимся русской литературой.

Комментарий к трагедии. За основу комментария берется подстрочный перевод, выполненный по варианту текста, напечатанному в Первом фолио (1623). Текст подстрочника сопоставляется с советскими переводами ХХ века, отмеченными цензурными и эстетическими ограничениями, неизбежными в советское время. Цель Путеводителя — приблизить читателя к пониманию шекспировской фразеологии, к идиомам и шуткам его комических персонажей, живущих в Вероне, но говорящих на языке елизаветинского Лондона.

В книге доктора филологических наук Н. М. Солнцевой рассмотрены мировоззренческие искания Сергея Есенина — и христианина, и радикала, особенности творческого пути поэта, его эстетические ориентации. Поэзия Есенина представлена в контексте мотивов и образов творчества В. Жуковского, А. Пушкина, М. Лермонтова, А. Блока, С. Клычкова, Н. Клюева, Б. Пастернака, Ф. Вийона и других поэтов. 

Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем, кто любит творчество Есенина.

В предлагаемой книге рассматривается динамика характеров и судеб центральных персонажей, смысл и соотнесенность центральных эпизодов романа, парадоксальность исложность его сюжетной конструкции. Уясняются функции многообразных авторских обращений к «чужим» текстам — произведениям русской и зарубежной литературы, что позволяет во многом по-новому прочитать пушкинский шедевр.

Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Пушкина.

Издание посвящено теоретическим и практическим аспектам темы «Дифференцирование функции одной переменной», изучаемой в первом (и частично во втором) семестре в рамках программы курса математического анализа. Оно основано на опыте чтения авторами лекций и ведения практических занятий на факультете ВМК МГУ. 

Пособие содержит 3 главы, первая из которых посвящена общим теоретическим аспектам. Эта глава содержит основные понятия и факты, связанные с дифференцированием функций, а также некоторые примеры применения производных для решения различных задач. Во второй главе излагается общая схема исследования функции и построения ее графика, даются рекомендации по решению задач на отыскание наибольшего (наименьшего) значения функции на заданном множестве. Здесь же демонстрируются отдельные примеры исследования функций и построения их графиков, а также пример решения прикладной задачи на отыскание наибольшего значения функции. Третья глава содержит задачи (с решениями) по всем рассматриваемым разделам. Часть из них разобрана в тексте пособия, другая часть предназначена для самостоятельного решения. Для второй группы задач ответы и решения приведены в конце книги в соответствующем разделе.

Цель данного учебного пособия – помочь студенту в изучении теоретической части и приобретении практических навыков решения задач по теме «Дифференцирование функции одной переменной». Для студентов университетов. 

Издание может быть полезно преподавателям, читающим лекции и ведущим практические занятия по математическому анализу и всем, кто желает самостоятельно изучить данные темы или более подробно с ними ознакомиться.

Под редакцией А.А. Кокошина, А.А. Громыко, А.А. Сидорова.

В книге собраны научные труды школы системных исследований в об­ласти политэкономии международных отношений (руководители — А.А. Кокошин, Ан.А. Громыко, А.А. Сидоров), сложившейся на факультете мировой политики МГУ имени М.В. Ломоносова на базе кафедры международных организаций и мировых политических процессов и Центра проблем безопас­ности и развития. Статьи подготовлены в ходе выполнения научного про­екта «Методология системного анализа практики применения “жесткой” и “мягкой силы” во внешнеполитических целях», реализуемого при финан­совой поддержке гранта Президента Российской Федерации для ведущих научных школ Российской Федерации (НШ-2427.2014.6). В сборнике пред­ставлены статьи по военным, политико-дипломатическим и финансо­во-экономическим инструментам, а также инструментам «мягкой силы».

Издание адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений по направлениям подготовки «Международные отно­шения» и «Политология», а также всем, кто интересуется проблемами ми­ровой политики.

Настоящее издание является продолжением в серии монографий автора, посвященных исследованию зарождения, становления и упрочения англо-саксонской модели общественного устройства в целом и вооруженных сил в частности. В нем рассмотрены вопросы, касающиеся превалирующих в англо-саксонской военной науке и практике взглядов на осуществление военных реформ, как в ретроспективе, так и в настоящее время. Впервые в отечественной военной и исторической науке прослеживается связь между проводимыми в англо-саксонских государствах, главным образом в США, преобразованиями государственной военной машины и революцией в военном деле. На многих примерах показан тернистый путь осуществления реформ вооруженных сил и очерчены ориентиры и направления преобразований в военной сфере в данных государствах и мире в целом на перспективу.

Книга предназначена для студентов и слушателей военных и гражданских высших учебных заведений, изучающих проблемы мировой политики и международного права, экспертов в области международной и военной безопасности, а также для всех интересующихся проблемами военного строительства.

Современный мир возник не вчера. Он развился за тысячелетия как результат взлетов и падений великих держав, войн, конфликтов и устремлений человеческой мысли, взаимодействия культур, народов и элит. Архитектура современного мира представлена через его основные центры цивилизационного притяжения, среди которых Запад во главе с США, Азия с гигантами Китаем, Индией, Японией, Латинская Америка, Африка и, конечно, Россия.

Книга адресована студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся современной политикой.

Данное издание опубликовано при финансовой поддержке фонда «Русский мир».

Учебное пособие посвящено рассмотрению идентичности и культуры в качестве ключевых факторов, определяющих развитие международных отношений на современном этапе. В пособии даны теоретические основы исследований культуры и идентичности и обозначены особенности культуры и идентичности ведущих стран мира. Особое внимание уделено межкультурным различиям и процессам взаимодействия культур. В книге обобщен более чем десятилетний опыт чтения автором курсов, посвященных культурному измерению международных отношений, в МГУ имени М.В. Ломоносова.

Издание адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений по направлениям подготовки «Международные отношения» и «Политология», а также более широкой аудитории читателей, интересующихся проблемами международных отношений.

Монография посвящена учению В.И. Вернадского о ноосфере. В ней анализируется процесс формирования у В.И. Вернадского ноосферных представлений в ходе его научной, научно-организационной, общественно-политической деятельности. 

Для специалистов, преподавателей, аспирантов, студентов, широкого круга интересующихся проблемами ноосферы и наследием В.И. Вернадского.

В учебном пособии анализируются проблемы, стоящие перед организациями и работниками в XXI в. Кроме фундаментальных основ организационного поведения, рассмотрено современное состояние быстро развивающихся организаций, которые сталкиваются с неопределенностью, постоянными изменениями и испытывают воздействие высоких технологий. Представлены различные модели, технологии и инструменты изменений в бизнесе, направленные на радикальные организационные преобразования.

Пособие содержит краткий обзор теоретического материала, практические задания, примеры практических ситуаций, разбитые по темам, материалы для самостоятельной работы студентов и выполнения домашних заданий, рекомендации по написанию курсовых и дипломных работ.

Предназначено пособие для студентов экономических специальностей.

Под редакцией профессора Я.Н. Засурского.

В монографии анализируются основные особенности развития журналистики в Республике Польша с 1989 г. до наших дней. На фоне социально- политических перемен впервые дается широкая картина трансформации печатных и аудиовизуальных медиа за последние двадцать пять лет, показано влияние научно-технического прогресса и цифровых технологий на информационный комплекс страны на рубеже XX и XXI веков. Особое внимание уделяется роли мировых медиаконцернов и их влиянию на трансформацию медиа и выработку новой медиамодели в Республике Польша. 

Монография может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям факультетов и отделений журналистики, а также всем, кто интересуется развитием современной журналистики.

В хрестоматию, составленную в соответствии с программой учебного курса «История социально-политических учений России», читаемого на факультете политологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вошли произведения КС. Аксакова. А.И. Герцена, К.Д. Кавелина, Н.П. Огарева, Д.И. Писарева, Ю.Ф. Самарина, Н.Г. Чернышевского. Издание снабжено комментариями. 

Для студентов гуманитарных факультетов университетов, а также всех, кто интересуется историей русской социально-политической мысли.

В книге излагаются методы решения задач с помощью статистического моделирования. Рассматриваемые алгоритмы предназначены для использования в параллельных вычислениях на компьютерных комплексах различной архитектуры. Последовательно излагаются методы получения независимых потоков псевдослучайных чисел и случайных векторов с заданным законом распределения, методы приближенного вычисления интегралов высокой размерности и численного решения некоторых классов дифференциальных уравнений в обыкновенных и частных производных, методы имитационного моделирования.

Книга ориентирована на студентов, знакомящихся с элементами вычислительной математики и параллельного программирования, а также на исследователей, применяющих численное моделирование для решения прикладных задач.

Данная работа посвящена проблематике анализа сложных многоэкстремальных моделей принятия решений, которая является традиционной для научной школы проф. Р. Г. Стронгина, имеющей мировое признание в этой области. Работа содержит необходимый теоретический аппарат для конструирования и анализа параллельных методов, основанный на информационно-статистическом подходе к построению методов оптимизации, характеристической теории сходимости и эффективности методов поиска экстремума и методологии редукции сложности исследуемых моделей. Приводится описание вычислительных схем методов оптимизации, их теоретическое обоснование и примеры практического применения. Дается краткая характеристика программных средств, реализующих в виде законченных программных систем предложенные методы поиска глобально-оптимальных решений и нашедших свое применение при решении сложных прикладных задач и в учебном процессе как среда выполнения лабораторных работ и исследований. Книга предназначена для широкого круга студентов, аспирантов и специалистов, желающих изучить и практически использовать параллельные методы глобальной оптимизации для решения вычислительно трудоемких прикладных задач. Данная монография рекомендована Ученым советом факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского для использования в учебном процессе. Подготовка монографии была выполнена в рамках реализации проекта комиссии Президента РФ по модернизации и технологическому развитию экономики России «Создание системы подготовки высококвалифицированных кадров в области суперкомпьютерных технологий и специализированного программного обеспечения».

В век развития многоядерной процессорной архитектуры тема параллельного программирования для инженеров и проектировщиков компьютерных систем становится очень важной. Книга «Принципы параллельного программирования», написанная известными учеными-исследователями Кэлвином Лином (кафедра информатики Техасского университета, г. Остин) и Лоуренсом Снайдером (кафедра информатики и вычислительной техники университета Вашингтона, г. Сиэтл), посвящена основополагающим принципам параллельных вычислений. 

В книге дается объяснение различным явлениям и приводятся примеры случаев, когда эти явления способствуют успеху параллельного программирования, либо, наоборот, создают определенные сложности. 

Издание предназначено для студентов-специалистов старших курсов университетов, для студентов, обучающихся по магистерским программам, а также для профессионалов, желающих освоить параллельное программирование. 

В книге содержится ценная достоверная информация, которая останется актуальной, несмотря на эволюцию аппаратного и программного обеспечения.

Предисловие: В.А. Садовничий

Учебное пособие содержит последовательное и систематизированное изложение проверенных практикой актуарных методов расчетов тарифных ставок, резервов по страхованию жизни. Подробно обсуждаются методы формирования нетто- и брутто-премий, динамика изменения резерва во время действия страхового полиса для различных видов долгосрочного страхования. Книга подготовлена на основе части курса лекций и материалов семинарских занятий, которые в течение нескольких лет авторы проводят на экономическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках курса по выбору «Актуарные расчеты». Уникальность издания и основное его достоинство заключаются в том, что в нем помимо теоретического материала разбираются решения большого количества задач по актуарной математике.

Для студентов экономических факультетов и отделений прикладной математики университетов, а также лиц, применяющих актуарные вычисления в своей работе.

В настоящем учебно-методическом пособии представлены программы цикла математических дисциплин, читаемых на антикризисном отделении факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова.

Специалисту в области антикризисного управления необходимо овладеть достаточно разнохарактерным набором математических моделей, позволяющих четко формулировать проблему в нестандартной управленческой ситуации, алгоритмов, дающим возможность шаг за шагом приближаться к воплощению желаемого результата, а также разнообразным математическим аппаратом, способным помочь в количественном оформлении результатов управленческих усилий. Эти соображения и определили как набор курсов в представленном цикле, так и их содержательное наполнение.

Фундаментальный историко-политологический труд академика РАН, 6-го секретаря Совета Безопасности России А.А.Кокошина посвящен биографии и творчеству выдающегося отечественного военачальника, военного теоретика и политолога Александра Андреевича Свечина. 

В книге анализируются его методология исследований по вопросам соотношения политики, военной стратегии, оперативного искусства и тактики; взгляды на соотношение обороны и наступления в военной стратегии; формулы стратегического руководства; свечинские предвидения относительно будущей войны (ею стала Вторая мировая война). 

Книга предназначена для специалистов в области политико-военных и военно-стратегических проблем, а также для всех интересующихся отечественной военной историей. Предполагается ее использование в учебных целях в гражданских и военных учебных заведениях.

Данное пособие направлено на углубление и закрепление знаний, полученных во время лекционных и семинарских занятий, на развитие творческих и аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины «Экономика инноваций». Учитывая, что проект выполняется студентами выпускного курса и носит обобщающий характер, его успешное осуществление также требует мобилизации прежних знаний и опыта, накопленных в ходе изучения и других дисциплин.

Для семинарских и самостоятельных занятий студентов МГУ по курсу «Экономика инноваций».

Настоящее издание содержит избранные труды известного ученого и писателя, одного из основоположников современной российской политологии, почетного профессора факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова Бурлацкого Федора Михайловича за более чем полувековой период его творческой деятельности. В книге рассматриваются вопросы становления политической науки в СССР и современной России, актуальные проблемы политологических исследований, в том числе становления политических систем, институтов и процессов. Особое внимание автор уделяет феномену политического лидерства. 

Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников, всех, кто интересуется политической наукой.

В монографии представлен комплексный политико-психологический анализ политических представлений и ценностей как на теоретико-методологическом уровне, так и по результатам эмпирических исследований. Обозначенные феномены рассматриваются с разных точек зрения: на уровне индивидуального и массового политического сознания, в поколенческом, политико-культурном и политико-идеологическом измерении. Книга дает развернутую картину систем политических представлений и ценностей современных российских граждан, раскрывает социализационный контекст их формирования.

Данное издание предназначено для специалистов в области политологии, социологии, психологии, студентов и аспирантов, изучающих политическую психологию и политическую социологию, а также для всех интересующихся данной проблематикой.

Курс «Экономика инноваций» позволяет сформировать у студентов систему знаний в сфере экономики инноваций как на макроуровне (общая характеристика инноваций, теории инновационного процесса, концепции инновационного развития), так и на микроуровне (ключевые факторы осуществления инноваций, создание и развитие инновационной компании, выбор инновационной стратегии).

Практическое пособие предназначено студентам МГУ для семинарских и самостоятельных занятий по учебному курсу «Экономика инноваций».

Пособие содержит материалы курса, который авторы читают в течение ряда лет студентам факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Рассматриваются теоретические основания психологического анализа массовой политической коммуникации, приводятся примеры из современной коммуникативной политической практики, представлены тексты для чтения и задания для самостоятельной работы студентов.

Для специалистов в области политологии и психологии, студентов и аспирантов, изучающих политическую коммуникацию, а также для всех интересующихся данной проблематикой.

В настоящей работе рассматриваются тенденции и противоречия современной цивилизации, война как феномен человеческой цивилизации, анализируется содержание понятий «война», «культура войны», новые формы ведения войны.

Учебное пособие раскрывает содержание одной из основных дисциплин Государственного стандарта ВПО по политологии — СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ПОЛИТИКА. Освещает проблемы становления и развития государственной системы Российской Федерации, ее основных политических институтов, характеризует политический процесс.

Фундаментальное учебное издание по социальной философии, принадлежащее перу ведущего российского ученого-философа. Что есть человек как творец социальной реальности? Существует ли надбиологическая родовая природа человека, создающая систему исторически универсальных общечеловеческих ценностей? Как устроено общество, представляющее собой организационную форму воспроизводства социальной реальности? Что такое история как процесс развития и взаимодействия различных обществ и цивилизаций? На эти и другие вопросы отвечает автор, использующий методологию субстанциально-деятельностного подхода к анализу социальной реальности.

Курс «Теория общественного богатства» читается в третьем семестре бакалавриата экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.

Учебное пособие состоит из краткого обзора теоретического материала, практических заданий, примеров практических ситуаций, разбитых по темам. Приведены материалы для самостоятельной работы студентов и выполнения домашних заданий, список рекомендованной литературы и приложения.

Предназначено для студентов вузов экономических специальностей и преподавателей курсов «Управление маркетингом» и «Управление продуктом» в качестве учебно-методических материалов для проведения занятий.

В пособии показаны перспективы радикальной трансформации экономики под влиянием технологического прогресса, прогресса нано-технологий. Раскрыта система отношений и институтов, обеспечивающих прогресс экономики, основанной на знаниях и приоритетном развитии высоких технологий, социально-экономические условия и последствия прогресса нано-технологий, соотношение рыночных институтов и механизмов общественного регулирования и стимулирования развития науки, образования, высоких технологий. Основной акцент сделан на экономику и взаимосвязь экономики и технологий.

Это уникальное учебное пособие междисциплинарного характера будет полезно как экономистам, так и представителям других гуманитарных и технических наук.

В учебном пособии представлен опыт создания параллельной программной MPI-платформы и графической среды для разработки параллельных численных моделей на сетках общего вида. Технологический комплекс INMOST (Integrated Numerical Modeling and Object-oriented Supercomputing Technologies) – инструментарий для суперкомпьютерного моделирования, характеризуемый максимальной общностью поддерживаемых расчетных сеток, гибкостью и экономичностью структуры распределенных данных, кросплатформенностью, а также графической средой для интерактивного пользовательского интерфейса.

Данное учебное пособие будет полезно разработчикам СИА, инженерам и математикам-вычислителям, деятельность которых связана с суперкомпьютерным моделированием: всем тем, кто непосредственно создает параллельные приложения или использует параллельные численные модели.

Авторы этого учебника — директор Института этнологии и антропологии Российской академии наук, академик-секретарь отделения историко-филологических наук РАН В.А. Тишков и известный специалист в области этнополитологии, доктор исторических наук, профессор Ю.П. Шабаев. В его основу лег курс лекций, прочитанный на факультете политологии МГУ имени М.В. Ломоносова. В учебнике излагаются основные положения и проблемы современной этнополитологии — науки о политических функциях этничности и о политическом взаимодействии государства и этнических сообществ. Рассмотрены предмет и методы науки, теоретические подходы к анализу исследовательских направлений, проблемы политической организации многоэтничных обществ, этнонационализма, конфликтов и прикладное значение науки. 

Для студентов, преподавателей гуманитарных факультетов, специалистов в области социального управления и политического менеджмента.

Учебный комплект включает в себя учебно-методическое пособие с контрольными вопросами, списком рекомендуемой литературы, заданиями для самостоятельной работы, примерами актуальных профессионально-этических дилемм для анализа конкретных случаев из журналистской практики, а также тексты международных и зарубежных документов, рассматривающих вопросы журналистской этики. 

Для студентов факультетов и отделений журналистики.

Авторы: доктор экономических наук, профессор Н.П. Иващенко; кандидат экономических наук, доцент Ф.Ш. Федорова; кандидат экономических наук, доцент И.В. Савченко; кандидат экономических наук, доцент В.Г. Попова; кандидат экономических наук, доцент М.С. Шахова; кандидат экономических наук, доцент Е.В. Груздева; кандидат экономических наук, доцент Е.С. Тютюнникова; кандидат экономических наук, страший преподваватель Е.Б. Корнийчук; кандидат психологических наук, старший научный сотрудник М.В. Красностанова; младший научный сотрудник И.И. Коростылева; младший научный сотрудник М.В. Хомич; младший научный сотрудник А.А. Энговатова; младший научный сотрудник А.Н. Колесников; Е.В. Буянов; А.В. Письменюк, Д.А. Сосфенов, М.Р. Фомченков.

В пособии рассматриваются основные понятия предпринимательства, история его развития, практические ситуации. По каждой теме предлагаются разнообразные учебно-методические материалы: задачи, тесты, кейсы, контрольные вопросы и т.п. с использованием отчетности российских и зарубежных компаний.

В учебном пособии подробно рассматриваются четыре задачи, привлекающие внимание исследователей на протяжении последних десятилетий: разложение больших составных чисел на множители, дискретное логарифмирование в мультипликативной группе вычетов по простому модулю, решение больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями, вычисление ранга эллиптических кривых, определенных над полем рациональных чисел.

Наиболее быстрые алгоритмы решения первых двух задач основаны на так называемом алгоритме решета числового поля, сводящем их к решению больших разреженных систем линейных уравнений над конечными полями. Системы эти настолько велики, что к ним не применимы обычные алгоритмы решения. Используются специальные блочные итерационные алгоритмы.

Эта область прикладной теории чисел активно развивается во всем мире в связи с приложениями в криптографии. Из-за отсутствия нижних оценок сложности решения этих теоретико-числовых задач, единственным способом проверки надежности используемых криптографических алгоритмов служит их практическая проверка с использованием самых совершенных алгоритмов и наиболее мощной вычислительной техники.

Коллективная монография посвящена использованию нейрокомпьютерных и некоторых связанных с ними моделей в различных областях социально-гуманитарного знания (политология, социология, управление, этика бизнеса, экономика), а также фундаментальным проблемам развития нейрокомпьютерной парадигмы.

Книга может быть полезна специалистам различных направлений нейрокомпьютинга, специалистам по политическому прогнозированию, социологии управления, менеджменту организаций и государственному управлению, а также всем интересующимся перспективными направлениями разработки и применения нейросетевых технологий, нейрокомпьютеров и нейромоделирования, включая аспирантов и студентов технических, биологических и обществоведческих специальностей.

Книга А. Твардовского «Василий Теркин» сыграла в годы Великой Отечественной войны выдающуюся роль, став, по определению одного из фронтовиков, энциклопедией солдатской жизни, где свое место нашлось и юмору, скрашивавшему бесконечную окопную страду, и самой суровой правде, «как бы ни была горька». Об истории этой «Книги про бойца», ее совсем не простой судьбе и удивительном художественном своеобразии, все еще недостаточно оцененном, рассказывает многолетний исследователь жизни и творчества великого русского поэта. Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы.

Книга посвящена «Слову о полку Игореве» - одному из самых знаменитых и загадочных памятников русской литературы. Единственный раз изданное по рукописи (позднее сгоревшей в московском пожаре 1812 г.) в 1800 г. «Слово...» уже более двух столетий привлекает неизменное внимание исследователей и писателей, порождает все новые интерпретации. В пособии рассматриваются вопрос о подлинности древнерусской «поэмы» (творение безымянного книжника XII в. или мистификация XVIII в.), проблема жанровой природы произведения, отражение истории в «Слове...», неясные («темные») места, соотношение языческих и христианских элементов в его тексте. Книга во многом является обзором различных истолкований памятника, существующих в науке. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей.

В основу оригинального исследования комедии А.П. Чехова «Вишневый сад» положено детальное изучение исключительно первоисточников - переписки самого Чехова, воспоминаний и свидетельств его близких, узкого и доверительного круга его общения. В первой части – «Вишневый сад» - «сны Антона Чехова» - автор пытается проследить накопление творческого материала, обосновать и понять первоисточники возникновения замысла написания пьесы, проанализировать важнейшие обстоятельства жизни писателя, повлиявшие на творческий процесс. Вторая часть – «Вишневый сад» - «мистификация жизни» - по сути, научное исследование самой пьесы. Автор представляет и доказывает целый ряд гипотез и психологических мотивов поведения героев пьесы, оригинально объясняет фактологический ряд пьесы, составляет исчерпывающие и порой парадоксальные психологические портреты действующих лиц. Третья часть книги – «Неоткрытые тайны «Вишневого сада» (Разговор, которого не было)» - предоставляет читателю возможность пофантазировать на тему пьесы и поразмышлять о мотивах и обстоятельствах, не подлежащих научному обсуждению и являющихся всего лишь некими предположениями и авторскими допущениями. Для преподавателей и учащихся средней и высшей школы, абитуриентов и всех желающих расширить свое понимание творчества Чехова вне рамок сложившегося в научной и публицистической литературе стандартного представления о нем.

В творчестве Андрея Платонова «Чевенгур» занимает центральное место. В путеводителе показана творческая история романа на фоне социально-политической ситуации 1920-х годов; дан целостный филологический анализ произведения, показаны его связи с историко-культурным контекстом (мифопоэтические, религиозные, философские, политические, научные реминисценции, переклички с произведениями русской литературы XIX–XX вв.). Рассматриваются лингвостилистические особенности платоновского текста - специфическая сочетаемость слов, необычные оттенки значения. Для учителей, специалистов филологов, студентов, абитуриентов, старшеклассников и широкого круга читателей.

Руководство по использованию Web of Knowledge, Journal Citation Report, EndNote Web, Researcher ID, Google Scholar,ИСТИНА.

Глобализация науки усиливает конкуренцию в научном мире, но она же предоставляет новые возможности и для инвесторов, и для самих исследователей. Это доступ ко всем многообещающим разработкам, статьям, проектам и грантам в интересующей области; перспективы научного партнерства и соавторства с неограниченным числом именитых исследователей по всему миру; возможность создания исследователю собственного международного бренда; оптимизация поисков материала и написания статьи. Многие из этих возможностей доступны бесплатно: через глобальную поисковую платформу Google Scholar (Академия Гугл) и российскую базу данных научно-исследовательских сотрудников и их работ ИСТИНА. Все перечисленные возможности одновременно доступны в интегрированных продуктах компании Thomson Reuters: Web of Knowledge, EndNote Web, Researcher ID. Цель пособия - познакомить читателя с этими методологическими разработками и, в конечном итоге, сделать новейшие мировые и российские поисковые платформы и базы данных привычными в повседневной работе для широкого круга научных исследователей.

В монографии исследуются развитие российского малого бизнеса и институционализация социального партнерства в этой сфере. Раскрываются особенности изучения малого бизнеса как объекта экономико-социологического анализа и роль института социального партнерства в развитии малого бизнеса, проанализированы динамика, факторы и перспективы развития малого предпринимательства в России и особенности процесса институционализации социального партнерства в малом бизнесе.

Для студентов, аспирантов, магистрантов, ученых и практиков, интересующихся проблемами развития социального партнерства и малого бизнеса в России.

В книге представлен механизм модернизации государственного управления, включающий в политическую повестку приоритетные цели экономического и социального развития страны. Показана роль таких механизмов, как политический рынок, лоббизм и подотчетность. Большое внимание уделяется институциональному проектированию реформ. Представлены факторы, обусловливающие как успех, так и неудачу институционального строительства в сфере государственного управления. 

Книга будет интересна специалистам в области государственного управления, студентам, изучающим управленческие, экономические и политологические дисциплины, и всем интересующимся проблемами политического развития.

Целью пособия является развитие навыков устного, письменного, устно-письменного перевода, перевода с листа, реферирования и аннотирования научного текста по ЭКОНОМИКЕ.

Для студентов старших курсов, изучающих экономику в вузе, аспирантов экономических специальностей, слушателей программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», начинающих переводчиков и для тех, кто хочет овладеть экономическим переводом самостоятельно.

В учебнике (1-е издание вышло в 2006 г.) излагаются основы экологии почв — интегральной междисциплинарной науки, объединяющей учения о факторах почвообразования и экологических функциях почв, а также рациональном использовании и охране почвенного покрова как незаменимого компонента планеты. Всесторонне характеризуются биогеоценотические и глобальные почвенные экофункции — гидросферные, атмосферные, литосферные, общебиосферные, этносферные, рассматриваются природные и антропогенные факторы образования и динамики почв, освещается состояние почвенных ресурсов и принципы сберегающего их использования с учетом сохранения биологического и почвенного разнообразия. Обсуждаются правовые аспекты охраны почв и биосферы как условия дальнейшего развития земной цивилизации, характеризуется междисциплинарное значение экологии почв.

Для почвоведов, экологов, географов, геологов — студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также работников сельского, лесного хозяйства и др.

Эта книга, в отличие от других книг данной серии, является путеводителем не по какому-то одному произведению, а по всей лирике Маяковского, практически по всей его поэзии, ибо Маяковский оставался лириком и в гражданских своих стихах, и даже в поэмах. На протяжении книги автор ведет читателя по сложному лабиринту сцеплений, которые образуют лирические стихи Маяковского в соседстве со стихами его товарищей по поэтическому цеху, а также со стихами поэтов, на первый взгляд бесконечно ему чужих, а на самом деле не таких уж далеких. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей.

В учебнике описываются методы и инструментальные средства для разработки, отладки и профилировки параллельных программ, ориентированных на работу в системах с общей памятью. Рассматриваются программные пакеты Intel Thread Checker, Intel Thread Profiler, Intel Threading Building Blocks. Дается вводная информация по пакету Intel Parallel Studio и библиотеке Intel MKL. Демонстрируется весь цикл работ, включая создание последовательной реализации в качестве базы для сравнения, подготовку параллельной версии, ее отладку, профилировку и оптимизацию. Изучение проводится на модельных задачах, не требующих наличия специфических знаний из конкретных предметных областей. Подразумевается знакомство читателя с основами программирования (базовый язык – С/С++), некоторые задачи требуют сведений из высшей математики (задача Дирихле).

Учебник разработан в лаборатории «Информационные технологии» (ITLab) факультета ВМК ННГУ с использованием материалов, подготовленных в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» при поддержке корпорации Intel и Совета по грантам Президента Российской Федерации (грант № НШ-64729.2010.9).

Для преподавателей и научных сотрудников, а также аспирантов и студентов высших учебных заведений.

Книга, включающая исследование «Политическая культура интеллигенции России XIX - начала XX века. Опыт концептуального анализа», а также работы разных лет профессора, заведующего кафедрой истории социально-политических учений факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова А.А. Ширинянца, посвящена проблемам истории, феноменологии и идеологии русской интеллигенции XIX - начала XX в.

Для политологов, философов, всех, кто интересуется историей социально-политической мысли России.

В хрестоматию, составленную в соответствии с программой учебного курса «История социально-политических учений России», читаемого на факультете политологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вошли произведения русских мыслителей XI-XVII вв. Издание снабжено комментариями. Для студентов гуманитарных факультетов университетов и всех, кто интересуется историей русской социально-политической мысли.

В монографии исследован широкий круг вопросов делового общения в сфере бизнеса. В современном информационном обществе необходимым условием успешной коммерческой деятельности является умение создать эффективную систему деловых коммуникаций как внутри организации, так и во внешней среде. Монография отвечает на вопросы по оптимизации коммуникационных процессов, учит видеть ошибки и устранять их.

Для студентов, специалистов в области деловых коммуникаций, коммерсантов, а также для всех интересующихся проблемами речевой коммуникации в бизнесе.

В хрестоматию, составленную в соответствии с программой учебного курса «История социально-политических учений России», читаемого на факультете политологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вошли произведения ВТ. Белинского, М.В. Буташевича-Петрашевского, Н.В. Гоголя, Н.М. Карамзина, И.В. Киреевского, Н.М. Муравьева, П.И. Пестеля, М.П. Погодина, М.М. Сперанского, Ф.И. Тютчева, С.С. Уварова, А.С. Хомякова, П.Я. Чаадаева, СП. Шевырева. 

Издание снабжено комментариями.

Для студентов гуманитарных факультетов университетов, всех, кто интересуется историей русской социально-политической мысли.

В учебном пособии профессора кафедры истории социально-политических учений факультета политологии МГУ имени М.В.Ломоносова Г.А.Багатурия собраны разнообразные материалы, которые автор использовал на протяжении 40 лет в лекциях об истории и теории классического марксизма для студентов Московского университета.

Для политологов, философов, всех, кто интересуется историей марксизма и социально-политической мысли.

В настоящем издании обобщен отечественный и зарубежный опыт построения психологического портрета личности политика. Рассматриваются история феномена и понятия психологического портрета и современное состояние этой проблемы. Анализируются портретологический потенциал психологических теорий, методологические основания и методы построения психологического портрета. Значительное внимание уделяется проблеме достоверности результатов портретирования. 

Для специалистов в области политической и социальной психологии, политологии, а также студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих политические и психологические науки.

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н.В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» - «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь». Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.

В книге представлены лекции, прочитанные автором в различных учебных заведениях, институтах и на научных конференциях. Все они посвящены вопросам эффективного решения задач на вычислительных системах параллельной архитектуры. Особое внимание уделяется изучению информационной структуры алгоритмов и ее влиянию на разработку эффективно реализуемых программ. Обсуждаются особенности математического образования по отношению к требованиям параллельных вычислений.

Для студентов, аспирантов и научных работников, специализирующихся в области исследования структуры алгоритмов, решения больших задач и создания программного обеспечения для параллельных вычислительных систем.

Книга знакомит с новыми теоретическими концепциями и тенденциями зарубежной коммуникативистики. В ее основе - анализ фундаментальных исследований видных представителей этой глобализирующейся науки, изучающей гуманитарные аспекты развития СМИ. 

Для преподавателей и студентов факультетов журналистики, специалистов разных профилей в области информационной деятельности, для широкого круга читателей, интересующихся ролью коммуникационных факторов в социально-культурной жизни современного мира.

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А.А. Фета, включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М.В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря...», «Облаком волнистым...», «Шепот, робкое дыханье...», «Это утро, радость эта...», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали...» и другие. Каждая из 14 глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов. Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов, и всех почитателей русской литературной классики.

Повесть Андрея Платонова «Котлован» - одно из самых необычных событий русской литературы - почти публицистически насыщена реалиями времени и является ярким документальным источником драматической отечественной истории XX века. Путеводитель по «Котловану» в доступной, увлекательной форме рассказывает о фактической основе этого сложного иносказательного произведения; о философском подтексте повести, о литературных параллелях ее сюжета, композиции и образов. Для учителей школ, лицеев и гимназий; студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей.

Как изменился первоначальный замысел центрального гончаровского романа? Каков его подлинный конфликт, что лежит в основе сюжета и почему «Обломов» состоит из четырех частей? Что придало заглавному герою произведения значение общенациональное и всечеловеческое, а «обломовщину» уравняло с понятием «гамлетизма», «платонизма», «донкихотства», «донжуанства» и т.п.? Как систематизированы все мужские и женские персонажи романа и чем отличаются друг от друга олицетворенные ими «образы жизни», а также представления о любви, браке и семейном доме! О чем тоскует в «крымской» главе романа Ольга Ильинская? Это только часть вопросов, обстоятельные ответы на которые содержит настоящая книга. Написанная известным историком и популяризатором русской классической литературы, лауреатом Литературной премии им. И.А. Гончарова, она представляет собой увлекательный путеводитель по художественному тексту знаменитого гончаровского шедевра во всех содержательных уровнях и гранях - от социально-бытовых (злободневных) и фольклорных до мифопоэтических и символических. Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.

Настоящий учебник направлен на представление обзора технологий программирования и эффективного использования различных типов параллельных архитектур, включая современные графические процессоры, ускорители ClearSpeed и процессоры Cell BE. 

В данном учебнике излагаются основные вопросы использования ускорителей. Дается обзор различных архитектурных решений и соответствующих средств разработки, а также исследуется эффективность данных решений на примере задачи моделирования динамики системы N точечных масс. 

Особое внимание уделяется широко распространенному сегодня типу ускорителей — графическим процессорам, которые за последние семь лет претерпели самые существенные изменения и превратились в универсальные процессоры общего назначения. Дается обзор существующих систем разработки для ГПУ и рассматриваются их достоинства и недостатки при решении различных задач. Подробно обсуждаются наиболее актуальные в настоящий момент инструменты: графические интерфейсы и шейдерные языки (на примере OpenGL и GLSL), NVIDIA CUDA и OpenCL.

Получаемый в результате изучения данного пособия набор знаний и умений является достаточным для того, чтобы читатель смог самостоятельно адаптировать и реализовать свой алгоритм для того или иного ускорителя, обеспечив эффективное решение задачи.

Эта книга - первый фундаментальный учебник по новой и очень популярной специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация». Такая работа особенно важна в новых условиях «мира без границ», когда остро встаёт проблема взаимопонимания людей разных культур и традиций и воспитание терпимости к чужим культурам, пробуждение интереса и уважения к ним становится необходимостью для выживания человечества.

Для филологов, лингвистов, дипломатов, социологов, этнографов, психологов, культурологов и для всех, кто соприкасается с проблемами межнациональной, межкультурной коммуникации в профессиональной или повседневной жизни.

Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация».

В учебнике рассматриваются состав и строение подземной гидросферы, типы подземных вод и условия их формирования, принципы гидроггологического районирования и основные типы гидрогеологических районов проблемы использования и охраны подземных вод: пресных минеральных лечебных, промышленных и теплоэнергетических а также,методы полевых гидрогеологических работ, широко применяемые при различных видах исследований и изысканий.

Для студентов, обучающихся по направлению «Геология», может использоваться при чтении курса «Гидрогеология» («Общая гидрогеология») студентам специальностей «Гидрология» и «Геоэкология» географических факультетов университетов, а также для студентов обучающихся по специальности «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания» технических университетов.

Известный педагог и ученый, академик, профессор Ю.М. Соколов (1889-1941) рассматривает художественные свойства русского фольклора, его особенности как явления традиционной отечественной культуры. Освещены все роды и виды фольклора. Представлена история собирания и изучения фольклора в России. Книга отличается краткостью и ясностью изложения, написана прекрасным языком. Время высветило научные достоинства книги. И доныне сохранившиеся экземпляры первого (1938) и второго (1941) изданий находятся в обиходе высшей школы. Книга издавалась и на английском языке. В процессе подготовки к третьему изданию сделаны замечания к отдельным устаревшим положениям. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется русским фольклором.

В учебнике рассматриваются факторы и общие закономерности географического распространения почв, принципы почвенно-географического районирования. Дается характеристика почвенного покрова России и сопредельных государств, описываются условия почвообразования, генетические особенности наиболее распространенных почв, региональные особенности структуры почвенного покрова и специфика хозяйственного использования почв. Излагается история составления мировых почвенных карт, дается краткий обзор почвенного покрова почвенно-биоклиматических поясов и областей мира. Анализируются земельные ресурсы России и мира, пути рационального использования и охраны почвенного покрова.

Для студентов почвенных, биолого-почвенных и географических факультетов университетов, естественно-географических факультетов педагогических вузов, факультетов агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов.

В учебнике на основе достижений агрохимической науки излагаются новые экспериментальные данные по повышению эффективности удобрений во взаимосвязи факторов "почва, климат, удобрение и растение". Большое внимание уделяется роли агрохимии в регулировании питания растений с целью повышения урожаев и качества продукции растениеводства, а также в воспроизводстве плодородия почвы, улучшении баланса и биологического круговорота веществ. Все эти вопросы рассматриваются с учетом особенностей природно-климатических условий. Сформулированы новые экологические функции агрохимии. Представлены научные основы зональных систем удобрения и отдельных культур, их агрономическая и экологическая оценка.

Для студентов почвенных специальностей университетов, а также для студентов сельскохозяйственных вузов.

Систематически изложен курс линии твердофазных материалов со специальными свойствами, читаемый на факультете наук о материалах МГУ им. М.В. Ломоносова. Рассмотрены особенности химической связи и структуры твердых тел, термодинамика, кинетика и механизм твердофазных реакций, ведущих к образованию практически важных материалов. Дан обзор основных классов современных материалов и способов их получении. В книге отражен многолетний опыт преподавании данной дисциплины на факультете наук о материалах и химическом факультете МГУ.

Для студентов факультетов наук о материалах, химических и физических факультетов университетов; будет полезно аспирантам, преподавателям и специалистам, работающим в области материаловедения, химии и физики твердого тела.

В учебнике представлены современные сведения о наиболее распространенных и редко встречающихся инфекционных болезнях человека, об истории их изучения, этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, лечении, эпидемиологии и профилактике. Приводятся материалы, необходимые современному врачу для своевременного распознавания инфекционной болезни и эффективного лечения больного. Делаются акценты на нерешенных актуальных вопросах инфекционной патологии. 

Для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов, а также аспирантов, клинических ординаторов и врачей общей практики.

В учебник, созданный одним из крупнейших ученых в области славянского языкознания, входят следующие разделы: филологическое введение; фонетика; тексты из старославянских памятников, предназначенные для практических занятий и содержащие все основные данные, которые изучаются в курсе старославянского языка; словарь; очерки морфологии.

Учебник состоит из 24 уроков, «Хрестоматии», «Краткого грамматического справочника», латинско-русского и русско-латинского словарей и раздела «Латинские пословицы, поговорки, крылатые слова, некоторые юридические формулы». Грамматический материал с подробными объяснениями и комментариями грамматических тем применительно к текстам, а также включение в первые же уроки синтаксических тем позволяет овладеть основами латинской грамматики и достаточно быстро научиться понимать неадаптированные оригинальные латинские тексты.

Для студентов гуманитарных факультетов, преимущественно филологических и историко-филологических, и самостоятельного изучения латинского языка.

В учебнике (первое издание вышло в 1997 г.) представлена картина органического мира прошлого, появившегося 3,8 млрд. лет тому назад. Изложены общие положения и основные понятия палеонтологии, в том числе история палеонтологии, формы сохранности ископаемых (фоссилий), закономерности эволюции; среда обитания, условия и образ жизни организмов в морской и наземной среде; биономические зоны Мирового океана; биоминерализация и фоссилизация; роль организмов в осадконакоплении и породообразовании; значение палеонтологии для геологических и биологических наук. Систематическая часть книги содержит характеристику пяти царств (бактерии, циа-нобионты, растения, грибы и животные), 30 типов, 58 классов и 132 отрядов, а для позвоночных животных - 6 важнейших семейств млекопитающих. Заключительная часть посвящена этапам развития органического мира от археозоя к современности. Более детально рассмотрены периоды палеозоя, мезозоя и кайнозоя.

Все разделы сопровождаются комплексом задач и упражнений, а также разнообразным иллюстративным материалом, включая четыре иллюстрации на форзацах, 335 рисунков (нередко композиционных), 33 таблицы, 26 схем.

Для студентов и преподавателей геологических, географических и биологических факультетов университетов и других вузов естественно-научного профиля, а также для музейных работников и всех любителей палеонтологии.

Написанный с учетом богатого международного и отечественного опыта последних десятилетий, учебник способствует целостному восприятию современных экологических и социальных проблем во взаимной связи: от самых общих экологических и демографических закономерностей в сочетании с анализом потребления человечеством природных ресурсов до современных способов предотвращения экологического кризиса и достижения устойчивого развития человечества. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экологическим специальностям, а также для широкого круга интересующихся современными проблемами развития человечества.

В учебнике освещены основные вопросы петрологии метаморфических и метасоматических горных пород и импактивов, проанализированы главные типы и факторы метаморфических процессов. На основе физико-химического анализа парагенезисов минералов охарактеризованы важнейшие минеральные ассоциации, возникающие при метаморфизме. Приводится формационный анализ метаморфических пород.

Для студентов и аспирантов геологических и геохимических специальностей.

В учебнике излагаются с учётом новейших данных основные разделы эмбриологии (биологии развития): развитие половых клеток, оплодотворение, дробление, процессы гаструляции и нейруляции, развитие различных классов позвоночных животных, основные закономерности органогенезов, дифференцировка клеток и процессы роста. Описание процессов клеточного и надклеточного уровня сочетается с подробным рассмотрением молекулярно-генетических механизмов развития, особенно применительно к эмбриональным индукциям и клеточной дифференцировке. Отдельные главы посвящены краткому изложению основ теории самоорганизации и сравнительно-эволюционной эмбриологии. В качестве дополнения для желающих более глубоко вникнуть в проблемы современной эмбриологии даётся сборник задач.

Для студентов биологических специальностей вузов, аспирантов и научных работников в области биологии развития и биологии клетки.

В учебнике представлен полный курс основ физической геохимии. Рассмотрены предмет и методы физической геохимии как науки о физико-химических закономерностях образования минералов, горных пород и руд. Даны общие положения термодинамики равновесных природных систем, являющихся особым типом систем с вполне подвижными компонентами. Выведены главные термодинамические соотношения, характеризующие природные процессы, показано их применение.

Подробно изложены вопросы теории, топологии, методы построения диаграмм, используемых в геохимии, петрологии, учении о минеральных месторождениях.

Для студентов, аспирантов и всех специалистов, занимающихся изучением физико-химических закономерностей природных процессов.

В учебнике рассматриваются история, специфические особенности и общественные функции радиовещания, его место в системе средств массовой информации, структура выразительных средств, жанры и формы радиовещетельных программ, вопросы методики работы радиожурналиста как в прямом эфире, так и при подготовке передач в звукозаписи, а также типология радиовещетельных организаций, сложившаяся в России и за рубежом. Впервые обобщен зарубежный опыт, опыт международного радиовещания и формы и методы изучения радиоаудитории. 

Для студентов факультетов и отделений журналистики, практических работников телевидения.

В учебнике рассматриваются принципы и методология сравнительно-исторического языкознания, представлена история праславянского языка, содержатся сведения о территории расселения древних славян и их контактах с носителями других языков. Специальный раздел посвящен истории звуковой системы праславянского языка и позднейших фонетических преобразований.

Книга предназначена для студентов и аспирантов филологических факультетов как учебник по курсу «Сравнительная грамматика славянских языков» и как учебное пособие по курсу «Введение в славянскую филологию».

Книга посвящена исследованию медиасистемы малой языковой группы — финских шведов. Проблема рассматривается в контексте развития общеевропейской и государственной медиаполитики, роста конкурентной борьбы на медиарынке, роста диспропорции между большой и малой языковыми группами. Анализируются стратегии отдельных изданий и каналов с учетом экономических и этнополитических факторов.

Для специалистов в области масс-медиа, межэтнических отношений языкового планирования, а также для студентов и преподавателей факультетов журналистики.

Четвертое издание «Практикума по общей химии», которое подготовлено авторским коллективом под руководством профессора С.Ф.Дунаева, представлено широким спектром практических работ, целиком соответствующих образовательным программам курсов обшей и неорганической химии для нехимических специальностей МГУ и других классических университетов. Отличительной отличием данного учебного пособия является то, что в нем широко представлена химия элементов.

Для исполнения работ предусмотрено использование современного оборудования и современных методов обработки результатов.

Это учебное пособие может быть употреблено всеми вузами и средними специализированными образовательными учреждениями, которые воплощают преподавание общей и неорганической химии.

Предлагаемая книга представляет собой фундаментальный учебник по биофизике, в котором излагаются основы современной биофизической науки.

Для студентов, аспирантов и специалистов широкого профиля, интересующихся физико-химическими основами процессов жизнедеятельности.

Учебное пособие продвинутого уровня содержит материал для углубленного изучения экономической теории. Наряду с работами известных профессоров РАН и МГУ им. М.В. Ломоносова впервые на русском языке представлены труды «звезд» западной экономической мысли, выдвигающих альтернативные трактовки коренных проблем экономической теории. Авторы полагают, что пособие расширит кругозор учащейся молодежи, ибо в нем излагаются трактовки стоимости, цены, капитала, прибыли, распределения, экономического роста и т.п., отличные от неоклассического толкования этих категорий. Все это, по мнению авторов, явится важным импульсом для более глубокого теоретического осмысления процессов, происходящих в российской экономике.

Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических ВУЗов и факультетов, научных работников, интересующихся актуальными проблемами экономической теории и практики.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.

Название этой книги («Каждому — по его вере») выражает самую суть предлагаемого прочтения «Мастера и Маргариты». Автор увлекает читателя в неторопливое путешествие по тому «лабиринту сцеплений», какое, по определению Л.Н. Толстого, являет собой каждое истинное художественное произведение, в особенности такое сложное, как этот булгаковский роман. Художественная и философская концепция главной книги М. Булгакова рассматривается в сопоставлении с другими крупными явлениями русской литературы XX века — в частности, с «Голубой книгой» М. Зощенко, в которой пестрый «клоповник» советского нэповского и после нэповского быта, как и в романе Булгакова, изображен на фоне мировой истории.

Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, а также всем почитателям Булгакова.

Учебник содержит современные сведения о принципах и способах мелиорации почв в разных природных зонах, взаимосвязи мелиоративных мероприятий с почвенным покровом и адекватности способов мелиорации природным условиям ландшафта. Рассмотрены новые способы мелиорации свойств и режимов засоленных почв, солонцов, каменистых, заболоченных и болотных почв, почв содовою, сульфидного, гипсового, карбонатного засоления и др. Приведен состав необходимых мероприятии по экологической защите мелиорируемых почв и ландшафтов от деградационных изменений. Рассмотрены вопросы рекультивации почв. 

Для студентов и аспирантов-почвоведов, экологов, агрохимиков, агрономов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимых для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге автор рассматривает как эпическую, так и лирическую поэзию Некрасова, анализирует его центральные произведения, их зачастую скрытый смысл, а также особенности жанра, стиля, стиховых форм.

Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей ХIХ-ХХ вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В.В. Маяковский, официально самый признанный поэт советской эпохи, ныне практически потерял читателя. «Маяковского стали вводить принудительно, как картофель при Екатерине, - писал в 1956 году Б.Л. Пастернак. — Это было его второй смертью. В ней он неповинен». Маяковский был интереснейшей личностью и замечательным художником слова, искусным мастером, наиболее ярким новатором в поэзии XX века, не только русской. Непонимание и непризнание Маяковского и массовым и элитным читателем обедняет сознание современного человека. В книге говорится о том, как наследие Маяковского воспринимается сейчас, характеризуется его творческая индивидуальность, излагаются основные вехи жизненного и творческого пути, подробно анализируются произведения, входящие в программу для поступающих в вузы России и Московский государственный университет.

Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведении, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.

В пособии рассматриваются напряженные нравственные, духовные искания Н.А. Заболоцкого, своеобразие эстетической концепции, постановка и решение им общечеловеческих вопросов жизни и смерти, истины и красоты, добра и зла. Большое внимание уделяется процессу формирования философского мировоззрения поэта, встрече с наукой, с идеями К.Э. Циолковского. Отмечая новаторский характер поэзии Заболоцкого, автор прослеживает ее связь с традицией русской философской лирики XVIII-XIX веков, воссоздает образ мысли художника, влияние которого столь ощутимо в XX веке.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В предлагаемой книге читатель найдет под одной обложкой два выпуска серии «Перечитывая классику». В одном из них разбирается творчество поэтов из числа тех, кто определял лицо отечественной лирики с предоктябрьского времени по середину столетия. Особое внимание уделено созданиям двух крупнейших поэтов «серебряного века» — Александра Блока и Анны Ахматовой. Другой выпуск содержит статьи о поэтах, чей художественный дар ярко раскрылся уже в послевоенные десятилетия.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, специалистов-филологов, а также всех любителей русской словесности

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В данной книге автор увлекает читателя в «страну без соседей», в уникальный художественный мир Андрея Платонова. В этом «прекрасном и яростном мире» вечно странствуют, одержимые тревогами за человечество, удивительнейшие герои с незащищенным сердцем. Эти правдоискатели, Гамлеты и Дон-Кихоты XX века, убеждены, что «песня дороже вещей, она человека к человеку приближает», что «главное - сеять души в людях». Возвращение «задержанной» прозы Платонова 20-30-х годов - романов «Чевенгур», повести «Котлован» - позволило исследователю раскрыть драматичнейший путь писателя в полном объеме, в единстве личной судьбы и истории. «Без меня народ неполный», - говорил один из его героев. Активнейший герой собственных произведений - особенно в сфере языка - Платонов предстает как наш современник, соавтор самых глубоких прозрений человека, оценивающего XX век.

Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, всем почитателям «нечаянного» и сокровенного Слова Платонова.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В настоящем пособии представлена личность и судьба Евг. Замятина – одного из интереснейших писателей XX века. Рассматривается его творческое поведение, его позиция еретика по отношению к любой власти. В центре книги – роман «Мы». Отдано должное политическим аспектам содержания запрещаемого в советские годы романа, автор основное внимание уделяет анализу психологических, философских, историософских и художественных открытий Замятина.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов филологов.

В книге серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено поэзии одного из крупнейших русских лириков второй половины XX века Н.М. Рубцова, уходящей корнями в национальную классическую и фольклорную традицию. В нем дан очерк жизненного и творческого пути поэта, рассмотрены черты его художественного мира, определяющего основные темы и мотивы лирики, охарактеризовано жанрово-стилевое своеобразие его стихотворений, проанализированы наиболее значительные из них.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов, а также широкого круга читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.

Автором настоящего пособия по-новому прочтены такие вершинные произведения русской литературной классики, как «Евгений Онегин» Пушкина, «Герой нашего времени» и «Смерть Поэта» Лермонтова, «Мертвые души» Гоголя, «Записки охотника», повесть «Ася» Тургенева, «Обрыв» Гончарова, «Бедные люди», «Записки из Мертвого дома» и «Братья Карамазовы» Достоевского, «Смерть чиновника» Чехова.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Эта книга посвящена творчеству Б.Л. Пастернака — самого изучаемого во всем мире русского поэта XX века. Его лирические стихотворения принадлежат к вершинам поэзии, роман «Доктор Живаго» -самый популярный русский роман нашего столетия, а переводы Шекспира, Гёте, французских и грузинских поэтов считаются непревзойденными. Автор рассказывает также и о необыкновенной личности и сложном жизненном пути лауреата Нобелевской премии.

Книга адресована учителям школ, лицеев, гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам и всем, кто любит творчество Пастернака.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Цель данной книги — уяснить эстетическое совершенство и этическое обаяние творчества В.А. Жуковского. Внимание автора сосредоточено в основном на тех произведениях поэта и проблемах его литературного наследия, которые должны уметь анализировать старшеклассники и абитуриенты, изучая творчество первого русского романтика.

Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, специалистам-филологам, а также всем почитателям поэзии Жуковского.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Данная работа посвящена трем романам Достоевского — «Преступление и наказание», «Идиот» и «Братья Карамазовы». В первой главе (о «Преступлении и наказании») внимание автора обращено к центральному персонажу — Родиону Раскольникову. В соприкосновении сознания главного героя с сознанием других персонажей выявляется основа концепции человека в творчестве Достоевского: «всякий за всех и за все виноват». Проблема вины в концепции личности у Достоевского рассматривается также во второй главе (о романе «Идиот»). В третьей главе анализируется смысл поэмы о великом инквизиторе в «Братьях Карамазовых» - идейном центре художественного мира писателя. Разговор о трех романах объединяет общая проблема — проблема личности в творчестве Достоевского — художника и мыслителя.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также для широкого круга читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В свете общечеловеческих духовно-нравственных, этических и эстетических ценностей русского крестьянства в книге проанализированы основные произведения Ф.А. Абрамова, В.И. Белова, В.М. Шукшина, В.Г. Распутина, а также таких из их непосредственных предшественников, как Е.И. Замятин и А.П. Платонов. Специальная глава посвящена истокам отечественной «деревенской» прозы нашего столетия в русской классической литературе — от Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, Д.В. Григоровича и И.С. Тургенева до Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Г.И. Успенского и А.П. Чехова.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Книга посвящена творчеству великого русского писателя-драматурга А.Н. Островского. Авторы раскрывают феномен театра Островского — новатора и реформатора русского сценического искусства. В ней содержится глубокий литературно-исторический анализ программных пьес писателя («Свои люди — сочтемся!», «Гроза», «Лес», «Бесприданница», «Таланты и поклонники»).

Для учителей школе, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступлений в любой ВУЗ.

В пособии дан конкретный анализ произведений А.И. Солженицына - художественных и публицистических. Роман «В круге первом» представлен в более широком контексте написанного Солженицыным - рассказов 1960-1990-х годов, «Архипелага ГУЛага» и эпопеи «Красное Колесо». Особое внимание уделено религиозно-философским взглядам писателя, которые помогают понять и его концепцию русского национального характера, и его историософию, и принципиальную общественную позицию, занятую им по возвращении в Россию.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В данном пособии современный критик по-новому перечитывает комедию А.С. Грибоедова. Поскольку русская классическая литература в духовной основе своей традиционно христоцентрична, то незримо присутствующий в произведении образ Христа и есть та незыблемая, абсолютная точка отсчета, относительно которой следует рассматривать образы героев, их характеры и поступки. Ссылаясь на текст комедии и на биографию Грибоедова, автор доказывает, что новое прочтение комедии соответствует истинному глубокому замыслу автора бессмертного «Горя».

Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также для всех любителей литературы

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Это пособие - первое монографическое исследование творчества знаменитого современного прозаика и публициста. То, что Георгий Владимов – «живой классик», не оспаривается уже никем. С какой именно книги это стало неоспоримо? Некоторые назовут «Генерала и его армию» - лучший русский роман, получивший в 1995 г. Букеровскую премию. Другие вспомнят «Три минуты молчания» - последнюю книгу перед вынужденным молчанием и изгнанием. Для третьих это «Верный Руслан», из-за которого автору пришлось покинуть ряды советских писателей, а в конце концов и пределы СССР. Многие, однако, почувствовали руку мастера уже по первой его повести «Большая руда».

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Автор настоящей книги поставил себе задачу исследовать пушкинскую лирику как единое явление и впервые ввел в научный обиход определение творчества Пушкина, прежде всего его лирики, как «духовной биографии» поэта - не только записи, но и подлинного процесса жизни. Пространством этого процесса является время, основной коллизией - взаимоотношения между Пушкиным-человеком и данным ему творческим гением как его высшим «я», а центральным предметом - проблема высших человеческих ценностей, «вечных истин».

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга просвещенных читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие посвящено становлению поэтического мира М.И. Цветаевой. Главное внимание в нем уделено эволюции Цветаевой с 1908 по 1921 г. — именно тогда закладывались основные опоры, на которых держался мир поэта. Осмысляется «московская поэтика» Цветаевой, определенным образом перекликающаяся с петербургским акмеизмом. Прослеживаются формирование лирического «я» и «московский хронотоп» поэта — все, что сказалось в творчестве зрелой Цветаевой и сделало его неповторимым явлением не только в русской, но и в мировой литературе.

Для студентов, школьников, абитуриентов, вузовских и школьных педагогов, всех, кто интересуется творчеством Цветаевой.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Пособие представляет собой творческую биографию Ф.И. Тютчева. Личность поэта раскрывается в связи с темой, которая определила достоинство и место тютчевской лирики в истории русской поэзии, — поэтическим открытием природы. Меняющееся восприятие природной жизни в отношении к собственному внутреннему миру стало для Тютчева поводом воссоздать развивающийся диалог души и природы. В качестве его отдельных эпизодов рассматриваются тексты классических стихотворений поэта: «Весенняя гроза», «Полдень», «Не то, что мните вы, природа», «Певучесть есть в морских волнах» и др. стихотворения.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX–XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

Пособие охватывает ряд основных имен и произведений зарубежной литературы, включенных в школьную программу. При всей огромности периода пять предлагаемых очерков представляют смену основных жанров и стилей от Возрождения до Просвещения. Литературная эволюция, прослеженная в книге, начинается с жанров, знаменующих собой крушение гуманистической утопии, - трагедии Шекспира и романа Сервантеса. Она продолжается сатирической комедией Мольера и просветительским романом Дефо и Свифта. Итог подведен творчеством Гете и его великой книгой «Фауст», оценивающей обновленный характер культуры через один из ключевых образов Нового времени.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей.

В пособии известные ученые анализируют произведения, недавно включенные в школьную программу. Читатели с несомненной пользой для себя ознакомятся с разборами романа «Мы» Е.Замятина, прозы А.Н. Толстого, произведений А. Платонова, В. Набокова «Защита Лужина» и его рассказа «Круг».

Пособие посвящено творчеству Л. Н. Андреева – «властителя дум» русской интеллигенции предреволюционной поры, художника, создавшего едва ли не каждым своим новым произведением «Информационный повод» к жарким литературно-критическим дебатам.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов-филологов

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Настоящее пособие посвящено творчеству Н.С. Лескова, «самобытнейшего писателя русского», по определению М. Горького. Вводная глава дает представление о сложной литературной судьбе писателя, об особенностях проблематики его творчества и о ярком оригинальном стиле его произведений. В других главах автор анализирует наиболее популярные рассказы и повести писателя — «Очарованный странник», «Железная воля», «Левша», «Тупейный художник».

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Название этой книги восходит к известкой формуле О. Мандельштама, который не раз говорил, что смерть художника не бывает случайной, что она — не только последний акт жизни художника, но и его «последний творческий акт», и — мало того! — является даже «как бы источником этого творчества, его телеологической причиной». Формула эта может показаться всего лишь красивой метафорой, но в применении к самому поэту она обретает смысл почти буквальный. Анализируя творчество Мандельштама последнего периода, автор исходит из того, что поздними своими стихами поэт не только предрек трагический конец своего жизненного пути, но и предопределил его. Большое место в книге занимает рассмотрение неведомых прежним историческим эпохам взаимоотношений художника с тоталитарной властью.

Для учителей школ и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов, а также для всех любителей литературы.

Книга содержит подробные разборы произведений, включенных в программы для поступающих на гуманитарные факультеты высших учебных заведений. Вместе с тем дается характеристика М.Ю. Лермонтова как человеческой и творческой индивидуальности, определяются особенности его мировоззрения и художественной манеры, отмечаются основные вехи жизненного и творческого пути поэта. В книге говорится и о таких сторонах биографии и творчества Лермонтова, к которым редко обращалось литературоведение советской поры (отношение к религии, бытовое поведение, те или иные слабости классически лермонтовских произведений и т.д.)

Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. Анализируя творчество прозаиков-эмигрантов 70—80-х годов, автор рассказывает об истоках возникновения «третьей волны» русского зарубежья, рассматривает творческую историю и художественные особенности произведений представителей всех поколений литературной эмиграции 70—80-х (от В.П. Некрасова до Саши Соколова), выявляет основные направления их творчества, характеризует его тематику и жанровое своеобразие.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, студентов, специалистов-филологов, а также любителей русской словесности.

Какую древнюю и вечно живую историю напоминает повесть о надеждах, заблуждениях и разочарованиях Александра Адуева — героя первого романа И.А. Гончарова? Кто такой Илья Ильич Обломов - патриархальный барин или русский Дон Кихот? Почему писатель назвал свой «Обрыв» «эпосом любви»? И с какой целью русский корабль «Паллада» бороздит просторы мирового океана? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга.

Автор предлагает новое прочтение «Обыкновенной истории». «Обломова» и «Обрыва», а также «географического» романа «Фрегат Паллада», созданного на материале кругосветного плавания от Кронштадта до берегов Японии и последующего сухопутного возвращения в Петербург через всю Сибирь. Заключает книгу глава о «Необыкновенной истории» — автобиографической повести, в которой Гончаров рассказал о создании своих романов, особенно «Обрыва».

Книга адресована учителям школ, лицеев и гимназий, студентам-филологам, а также всем почитателям Гончарова.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.

Эта книжка посвящена басенному творчеству великого сына русской земли Ивана Андреевича Крылова. Автор поставил своей задачей рассказать о басне вообще, об истории басенного жанра в России, сравнить басни Крылова с баснями его предшественников и тем самым попытался объяснить своеобразие басен Крылова. Автор намеревался также уточнить и пересмотреть бытующее представление о «простоте» крыловских басен. Русского фабулиста занимали «вопросы важные», и его басни в полной мере подтверждают это мнение Н.В. Гоголя.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, абитуриентов, специалистов - филологов, а также всех почитателей И.А. Крылова.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно - нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX - XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Боратынский - единственный из гениальных русских лириков, о котором написано всего более ста книг и статей, многие из которых отличаются полным непониманием его поэзии. Особенно трудно осмыслить его творчество юному читателю. В этом может помочь данное пособие. Не обходя самых сложных вопросов творчества поэта, автор говорит о них просто и понятно. Наибольшее внимание уделено анализу произведений, изучаемых в школе и вузе. Несмотря на малый объем книги, здесь дано целостное представление о поэзии Боратынского, впервые раскрываются религиозные основы его мировоззрения, философской лирики, а также национальные основы его творчества, связь этого европейски образованного поэта с родной землей.

Это первая литературоведческая работа о Боратынском, непосредственно адресованная учителям школ, лицеев и гимназий, студентам, абитуриентам.

Она будет интересна также специалистам - филологам и всем, кто любит русскую поэзию.

Автобиографическая повесть И.А.Гончарова «Необыкновенная история», датированная 1875-1876, частично 1878-1879 гг., практически неизвестна современному читателю. В своей сюжетной основе эти в высшей степени интересные мемуары посвящены творческому конфликту И.А.Гончарова с И.С.Тургеневым. 

Для широкого круга читателей.

По словам В.Г. Белинского, «Евгений Онегин» «есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии». Пушкинский роман в стихах много раз комментировался исследователями. Автор этой книги учитывает комментарии и толкования текста литературоведами. В то же время читатель найдет здесь много нового материала, не замеченного прежними исследователями. Метод «медленного чтения» позволяет дать читателю объемные представления о жанре пушкинского романа в стихах, о характере его героев и их отношениях друг с другом. Объяснение текста «Евгения Онегина» предоставило возможность автору приблизить пушкинскую речь к современной, не оставить непроясненной ни одной реалии романа. Для облегчения читателю постижения пушкинского романа в стихах в книгу помещен мифологический и искусствоведческий поглавный словарик «Евгения Онегина». Для преподавателей средней и высшей школы, их учащихся, абитуриентов и всех любителей русской литературы.