RU ENG
Книги

Книги

Пути развития русского литературного языка XI-XVII вв. Пути развития русского литературного языка XI-XVII вв.

Доказывая, что на Руси с момента зарождения письменности и вплоть до нового времени существовала языковая ситуация, характеризующаяся наличием двух противопоставленных друг другу нормированных языковых феноменов, проффессор М. Л. Ремнева на материале 400 памятников ХI - ХVII вв. прослеживает историю эволюции русского (восточно-славянского, древнерусского) литературного языка и анализирует его грамматическую систему в сравнении с языковой системой, отраженной церковно-славянскими текстами. 

Для преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся вопросами истории языка.

Традиции и инновации в профессиональном образовании Традиции и инновации в профессиональном образовании

В работе представлены актуальные проблемы дидактики высшего профессионального образования, а также теории образования взрослых. Специальное внимание уделяется методологии педагогического исследования.

Для преподавателей, руководителей, исследователей высшего профессионального образования, слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей вузов, начинающих аспирантов, студентов и магистрантов классических педагогических университетов.

Философия истории Философия истории

Книга посвящена рассмотрению оснований исторического процесса. В ней анализируются столь значимые проблемы современного обществознания, как наличие в совокупном общечеловеческом опыте жизни воспроизводства неких сквозных зависимостей, схем, структур, специфицирующих природу традиционных единиц истории, начиная с народа (государство, нация) и кончая родом Homo sapiens в целом (тотальность цивилизации). 

Для обществоведов, широкого круга читателей.

«Политическое завещание» Ленина: реальность истории и мифы политики «Политическое завещание» Ленина: реальность истории и мифы политики

Монография посвящена последним статьям, письмам и запискам В.И. Ленина, известным как его «Политическое завещание», которое оказало значительное влияние на политическое развитие советского общества. Анализ доступных источников приводит автора к выводу, что не все тексты, входящие в состав «Завещания», принадлежат Ленину (в частности, «Письмо к съезду» и записки «К вопросу о национальностях или об "автономизации"»). В основе работы — источниковедческий анализ, проведенный в органической связи с изучением внутрипартийной борьбы тех лет. 

Для специалистов-историков, а также широкого круга политически активных и интересующихся историей читателей.

Мелиорация почв Мелиорация почв

Учебник содержит современные сведения о принципах и способах мелиорации почв в разных природных зонах, взаимосвязи мелиоративных мероприятий с почвенным покровом и адекватности способов мелиорации природным условиям ландшафта. Рассмотрены новые способы мелиорации свойств и режимов засоленных почв, солонцов, каменистых, заболоченных и болотных почв, почв содовою, сульфидного, гипсового, карбонатного засоления и др. Приведен состав необходимых мероприятии по экологической защите мелиорируемых почв и ландшафтов от деградационных изменений. Рассмотрены вопросы рекультивации почв. 

Для студентов и аспирантов-почвоведов, экологов, агрохимиков, агрономов.

Поэзия Некрасова Поэзия Некрасова

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимых для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В книге автор рассматривает как эпическую, так и лирическую поэзию Некрасова, анализирует его центральные произведения, их зачастую скрытый смысл, а также особенности жанра, стиля, стиховых форм.

Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям.

Владимир Маяковский Владимир Маяковский

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей ХIХ-ХХ вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В.В. Маяковский, официально самый признанный поэт советской эпохи, ныне практически потерял читателя. «Маяковского стали вводить принудительно, как картофель при Екатерине, - писал в 1956 году Б.Л. Пастернак. — Это было его второй смертью. В ней он неповинен». Маяковский был интереснейшей личностью и замечательным художником слова, искусным мастером, наиболее ярким новатором в поэзии XX века, не только русской. Непонимание и непризнание Маяковского и массовым и элитным читателем обедняет сознание современного человека. В книге говорится о том, как наследие Маяковского воспринимается сейчас, характеризуется его творческая индивидуальность, излагаются основные вехи жизненного и творческого пути, подробно анализируются произведения, входящие в программу для поступающих в вузы России и Московский государственный университет.

Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям.

Мир Заболоцкого Мир Заболоцкого

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведении, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ.

В пособии рассматриваются напряженные нравственные, духовные искания Н.А. Заболоцкого, своеобразие эстетической концепции, постановка и решение им общечеловеческих вопросов жизни и смерти, истины и красоты, добра и зла. Большое внимание уделяется процессу формирования философского мировоззрения поэта, встрече с наукой, с идеями К.Э. Циолковского. Отмечая новаторский характер поэзии Заболоцкого, автор прослеживает ее связь с традицией русской философской лирики XVIII-XIX веков, воссоздает образ мысли художника, влияние которого столь ощутимо в XX веке.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов.

Новое в школьных программах. Русская поэзия ХХ в. Новое в школьных программах. Русская поэзия ХХ в.

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX—XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой ВУЗ. В предлагаемой книге читатель найдет под одной обложкой два выпуска серии «Перечитывая классику». В одном из них разбирается творчество поэтов из числа тех, кто определял лицо отечественной лирики с предоктябрьского времени по середину столетия. Особое внимание уделено созданиям двух крупнейших поэтов «серебряного века» — Александра Блока и Анны Ахматовой. Другой выпуск содержит статьи о поэтах, чей художественный дар ярко раскрылся уже в послевоенные десятилетия.

Для учителей школ, лицеев и гимназий, старшеклассников, абитуриентов, студентов, специалистов-филологов, а также всех любителей русской словесности

Очерки русской культуры XIX в. Том 4. Общественная мысль Очерки русской культуры XIX в. Том 4. Общественная мысль

Том 4 продолжает шеститомную серию, подготовленную учеными исторического факультета Московского университета совместно с другими специалистами-исследователями. Книга посвящена изучению общественной мысли России. Один ряд очерков отражает развитие общественной мысли в XIX в., другой — касается наиболее важных проблем, волновавших умы на протяжении всего столетия.

Русский Берлин Русский Берлин

Книга вводит читателя в круг важнейших тем культуры русской эмиграции в Берлине, знакомит с основными проблемами, волновавшими русских за рубежом. В ней представлены фрагменты воспоминаний (многие из них в нашей стране ранее не публиковались) о жизни в Берлине в первой половине 20-х гг. русских беженцев и советских подданных, свидетельства современников и биографов о русских издательствах, научной и педагогической деятельности, театральной жизни, деятельности русских писателей.

Университет Ломоносовых. Круг основателей. Клятвы Воробьевых гор. Эпоха И.Г. Петровского Университет Ломоносовых. Круг основателей. Клятвы Воробьевых гор. Эпоха И.Г. Петровского

Новая книга Владимира Димова посвящена Московскому государственному университету, выдающимся представителям политики, науки и культуры, вышедшим из стен первого университета России, его преподавателям и студентам.

Первая часть книги написана в жанре свободных очерков о рождении русской элиты, великом русском просветителе и ученом М.В. Ломоносове, государственном деятеле и военном реформаторе Г.А. Потемкине. Во второй части широко представлена особая историческая миссия университета – истина и свобода здесь всегда были рядом, а главный предмет – свободомыслие – создавал особый колорит внутриуниверситетской жизни.

Третья часть книги представляет собой очерки и воспоминания бывшего студента и аспиранта об учебе и жизни на историческом, философском и экономическом факультетах, об эпохе ректора И.Г. Петровского на рубеже 1960–1970 гг., своих преподавателях и друзьях, умниках и диссидентах.

Федеральный закон об основных гарантиях избирательных прав Федеральный закон об основных гарантиях избирательных прав

Настоящий комментарий содержит подробный юридический анализ положений Закона об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации, обзор практики выборных кампаний последнего времени, судебной практики по избирательным спорам. Авторы сочли необходимым не рассматривать комментарий как авторизованный пересказ избирательного Закона, а сосредоточиться на наиболее заметных проблемах исследуемого акта. Книга адресована участникам избирательного процесса, должностным лицам и депутатам органов государственной власти и местного самоуправления, организаторам выборов, референдумов, преподавателям, аспирантам и студентам, а также всем, кто интересуется вопросами избирательного права и законодательства о референдуме.

Формирование системы университетского образования. Том 4. Часть 1 Формирование системы университетского образования. Том 4. Часть 1

В книге исследуются реализация университетского Устава 1835 года и деятельность университетов в 1840-е годы, когда они стали не только источником для получения всеобъемлющей суммы знаний, но и «храмом русской цивилизации» (А.И. Герцен). Рассматриваются подготовка профессоров, их преподавательская и научная деятельность, связи между университетами и Академией наук. Впервые предпринят комплексный анализ профессорско-преподавательского состава всех шести существовавших в середине XIX века университетов. Эти статистические данные сочетаются с характеристикой наиболее ярких «университетских людей» на широком фоне культуры, научной и общественной жизни предреформенной России. В центре внимания автора - Московский университет, ставший при попечителе графе С.Г. Строганове вновь - как и при М.Н. Муравьеве в начале XIX века - эталоном университетских преобразований и утвердившийся в общественном мнении как всероссийский центр просвещения. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.

Формирование системы университетского образования. Том 4. Часть 2 Формирование системы университетского образования. Том 4. Часть 2

Данная книга посвящена университетскому студенчеству 1840-х годов, которое именно в это время начинает выступать как особая социальная группа русского общества, объединенная общими научными, культурными, а впоследствии и политическими интересами. Исследуются правительственная политика по отношению к студенческой молодежи, ее положительные и негативные последствия. Анализируется социальный и этнический состав студенчества, прослеживаются разные судьбы студентов 40-х годов. Рассматривается роль российских университетов данного периода в подготовке будущих деятелей Великих реформ. В конце книги помещен именной указатель ко всем томам монографии. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры.

История математического образования в России История математического образования в России

В книге рассмотрена история отечественного математического образования эпохи Российской империи. 

Книга адресована научным сотрудникам в области истории математики и истории образования, преподавателям математики высших и средних учебных заведений, студентам математических специальностей и всем, кто озабочен судьбой российского математического образования.

Андрей Платонов Андрей Платонов

В книгах серии «Перечитывая классику» содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз.

В данной книге автор увлекает читателя в «страну без соседей», в уникальный художественный мир Андрея Платонова. В этом «прекрасном и яростном мире» вечно странствуют, одержимые тревогами за человечество, удивительнейшие герои с незащищенным сердцем. Эти правдоискатели, Гамлеты и Дон-Кихоты XX века, убеждены, что «песня дороже вещей, она человека к человеку приближает», что «главное - сеять души в людях». Возвращение «задержанной» прозы Платонова 20-30-х годов - романов «Чевенгур», повести «Котлован» - позволило исследователю раскрыть драматичнейший путь писателя в полном объеме, в единстве личной судьбы и истории. «Без меня народ неполный», - говорил один из его героев. Активнейший герой собственных произведений - особенно в сфере языка - Платонов предстает как наш современник, соавтор самых глубоких прозрений человека, оценивающего XX век.

Книга адресована преподавателям русской литературы, старшеклассникам, абитуриентам, студентам, всем почитателям «нечаянного» и сокровенного Слова Платонова.

Вершины русской драмы Вершины русской драмы

Показать национальное, жанровое неповторимость русской драмы, ее вклад в мировое эстетическое развитие - такова цель первой книги из новой серии «Классики жанра», выпускаемой издательством МГУ. Отличие отечественной драмы от иностранных образцов автор связывает с особенными представлениями о судьбе и назначении человека, его месте в истории.

Для филологов, культурологов, философов, преподавателей вузов и средних школ, студентов, пытливых школьников и тех, кого интересует литература и душевная история России.

Городская семья ХVIII в. Семейно-правовые акты купцов и разночинцев Москвы Городская семья ХVIII в. Семейно-правовые акты купцов и разночинцев Москвы

Публикация включает более 380 впервые выявленных в архивах семей-но-правовых актов представителей непривилегированных слоев Москвы за весь XVIII век. Среди них духовные, сговорные, раздельные и прочие рядные записи купцов, церковно- и священнослужителей, канцелярских служителей, различного рода разночинцев (отставных солдат, лекарей, аптекарей и пр.), в том числе представителей корпорации гостей и гостиной сотни и их потомков, иностранного населения. Вводимый в научный оборот большой массив семейно-правовых документов содержит уникальную информацию о семейных разделах, брачных обязательствах, наследовании имущества и вступлении в наследство, об отношениях между супругами, родителями и детьми, их воспитании, заботе о дряхлых и увечных, о душевном спасении и благотворительности. В них отражается уклад домашней жизни, ее материальные и духовные ценности. 

Для специалистов-историков и широкого круга читателей.

Здравствуй, удивительный мир Здравствуй, удивительный мир

В книге рассказов в художественной форме представлены жуки, улитки, гусеницы, стрекозы и другие обитатели лесов и прудов. Они переживают интересные приключения, которые не только занимательны, но и поучительны.